زیست عفیفانه و تاثیرات رسانه‌های معاند

فعالیت شما چیست و چگونه است؟ فرآیند، روش اجرا، مراحل، جرقه اولیه، جزئیات، قالب، مخاطب شناسی، منابع انسانی، ابزار و امکانات، بازتاب رسانه ای، را توضیح دهید.

فعالیت ارائه‌شده با عنوان «خانواده مدرن یا خانواده پیشرو» یک طرح فرهنگی-مشاوره‌ای است که بر روی تقویت بنیان‌های خانواده، به‌ویژه برای نوجوانان، دختران جوان و زنان متأهل تمرکز دارد. هدف این طرح، آموزش ارزش‌های اخلاقی، اجتماعی و سبک زندگی اسلامی به خانواده‌ها با رویکردی مدرن و تعاملی است.

فرآیند و روش اجرا:

این فعالیت در قالب جلسات مشاوره، نشست‌های خانوادگی، جلسات سخنرانی در مساجد، هیئات مذهبی، مدارس و روضه‌های خانگی اجرا می‌شود. در این جلسات، موضوعاتی مانند ارزش‌های خانواده، تربیت فرزندان، تأثیر سبک زندگی اسلامی بر آرامش و موفقیت خانواده، و مسئولیت‌های فردی در جامعه مطرح می‌شود.

مراحل اجرا:

۱. شناخت مخاطب و نیازسنجی: مخاطبان این جلسات از میان نوجوانان، زنان جوان و مادران انتخاب می‌شوند.

2. برگزاری جلسات حضوری: این جلسات به‌صورت گفت‌وگو محور، تعاملی و همراه با طرح پرسش و پاسخ برگزار می‌شود.

3. مصاحبه با خانواده‌ها: از خانواده‌های موفق و خانواده‌هایی که مشکلاتی را تجربه کرده‌اند، درباره تجربه‌هایشان سوال می‌شود تا از نکات مثبت و منفی آن‌ها درس گرفته شود.

4. مشاوره خصوصی و گروهی: افرادی که مایل به دریافت مشاوره خصوصی هستند، می‌توانند به‌صورت حضوری یا تلفنی با مجری طرح در ارتباط باشند.

5. ارائه الگوهای عملی: توصیه‌هایی درباره رعایت ارزش‌های خانوادگی در زندگی روزمره، نقش والدین در تربیت فرزندان، مدیریت تعارضات خانوادگی و مسائل اخلاقی ارائه می‌شود.

6. تهیه و ارائه پرسش‌نامه: از شرکت‌کنندگان خواسته می‌شود که دیدگاه‌های خود را درباره موضوعات مطرح‌شده ارائه دهند.

جرقه اولیه و انگیزه آغاز فعالیت:

لزوم ارائه الگویی از خانواده اسلامی مدرن و پیشرو که هم متناسب با شرایط روز جامعه باشد و هم ارزش‌های دینی را حفظ کند، مهم‌ترین انگیزه آغاز این طرح بوده است. این ایده از مشاهده مشکلات خانوادگی، ناهنجاری‌های اجتماعی و خلأ آگاهی در بین نسل جوان شکل گرفته است.

مخاطب‌شناسی:

مخاطبان این طرح شامل:

نوجوانان و جوانان: دختران نوجوان و جوانانی که در جستجوی مسیر صحیح برای زندگی خود هستند.

زنان متأهل و مادران: افرادی که در نقش همسر و مادر مسئول تربیت نسل آینده هستند.

خانم‌های مسن‌تر: مادران و مادربزرگ‌هایی که نقش تربیتی در خانواده‌های گسترده دارند.

منابع انسانی، ابزار و امکانات:

مکان برگزاری: جلسات در مساجد، مدارس، هیئات مذهبی، روضه‌های خانگی و گاهی در فضای باز برگزار می‌شود.

ابزارهای کمک‌آموزشی: در برخی موارد از بروشورها، پرسش‌نامه‌ها و جزوات آموزشی استفاده می‌شود.

مشاور و مجری: خانم حاجیلو به‌عنوان مجری این طرح، جلسات را هدایت کرده و مشاوره‌های لازم را ارائه می‌دهد.

بازتاب رسانه‌ای:

این طرح تاکنون بازتاب رسانه‌ای گسترده‌ای نداشته، اما در سطح اجتماعی، از طریق تعاملات حضوری و ارتباط با نهادهای فرهنگی، تأثیرگذار بوده است.

تمایز این فعالیت نسبت به فعالیت‌های مشابه (جنبه نوآورانه) از نظر مجری چیست؟ مهمترین شاخصه فعالیت و بخش برجسته این فعالیت کدام است، قالب یا محتوا یا سناریو ؟

نگاه جدید به مفهوم خانواده مدرن: برخلاف رویکردهای رایج، این طرح تلاش دارد که خانواده مدرن را با حفظ ارزش‌های دینی معرفی کند و الگویی جدید از خانواده‌های پیشرو ارائه دهد.

تمرکز بر روش‌های تعاملی: جلسات به‌جای سخنرانی‌های یک‌طرفه، به‌صورت گفت‌وگو محور، پرسش و پاسخ و ارائه نمونه‌های عینی برگزار می‌شود.

ارتباط مستقیم با مخاطبان در محیط‌های متنوع: برخلاف مشاوره‌های رسمی، این طرح در محیط‌هایی چون مدارس، مساجد، و هیئات مذهبی اجرا می‌شود که دسترسی به آن برای عموم آسان‌تر است.

مصاحبه با خانواده‌های موفق و ناموفق: استخراج تجربیات واقعی از خانواده‌هایی که در شرایط مختلف زندگی کرده‌اند و تحلیل آن‌ها برای ارائه راهکارهای کاربردی.

اجتناب از سخت‌گیری‌های غیرضروری: با استفاده از زبان ساده و خودمانی، تلاش می‌شود که مشاوره‌ها برای مخاطبان جذاب و قابل‌فهم باشد.

این فعالیت ناظر به چه نیاز مخاطبان است (مساله شناسی و ریشه یابی)؟ فعالیت شما چگونه این نیاز را برطرف می‌کند؟ نتایج و دستاوردهای شما چیست؟

مسئله‌شناسی و نیاز مخاطب:

کمبود آگاهی درباره سبک زندگی اسلامی-مدرن: بسیاری از جوانان و خانواده‌ها نمی‌دانند که چگونه می‌توان همزمان با حفظ ارزش‌های دینی، زندگی مدرن و موفقی داشت.

مشکلات خانوادگی و اجتماعی: عدم ارتباط مؤثر بین والدین و فرزندان، اختلافات زناشویی، تأثیرات منفی فضای مجازی، و بحران‌های هویتی در جوانان.

عدم الگوهای موفق خانوادگی: بسیاری از خانواده‌ها الگویی ملموس برای موفقیت ندارند و این امر باعث سردرگمی آن‌ها می‌شود.

چگونگی رفع نیازها و دستاوردها:

ارائه راهکارهای عملی برای خانواده‌ها: آموزش نحوه حل تعارضات خانوادگی، تقویت مهارت‌های ارتباطی، و تأکید بر اهمیت سبک زندگی اسلامی.

آگاه‌سازی از طریق نمونه‌های واقعی: استفاده از تجربیات خانواده‌های موفق و ناموفق برای ارائه راهکارهای واقعی.

افزایش همبستگی خانوادگی: با ارائه راهکارهای ارتباط مؤثر بین اعضای خانواده.

نتایج: تأثیرگذاری بر نگرش خانواده‌ها نسبت به ارزش‌های اخلاقی و دینی، ایجاد حس مسئولیت‌پذیری در جوانان، و تقویت هویت اسلامی-ایرانی در میان مخاطبان.

چالش‌ها و موانع کسب موفقیت (ریسک ها) این فعالیت را چه می‌دانید؟

محدودیت‌های اجرایی:

نبود حمایت مالی: بیشتر فعالیت‌ها به‌صورت داوطلبانه و با کمک‌های مردمی انجام می‌شود.

عدم دسترسی به برخی گروه‌های هدف: برخی از نوجوانان و جوانان به دلیل عدم ارتباط با محیط‌های دینی، دسترسی کمتری به این طرح دارند.

محدودیت‌های مجوز و ساختار رسمی: برای گسترش طرح، نیاز به دریافت مجوزهای رسمی وجود دارد که روند آن دشوار و زمان‌بر است.

چالش‌های فرهنگی و اجتماعی:

برداشت‌های اشتباه از سبک زندگی اسلامی: برخی تصور می‌کنند که زندگی اسلامی با مدرنیته در تضاد است.

تأثیر منفی فضای مجازی: بسیاری از جوانان تحت تأثیر فضای مجازی، سبک زندگی غربی را الگوی خود قرار می‌دهند.

موانع توسعه و تکثیر فعالیت:

نیاز به همکاری مدارس و نهادهای فرهنگی: گسترش این طرح نیازمند همکاری رسمی‌تر با سازمان‌های فرهنگی و آموزشی است.

ضرورت تأمین مکان ثابت: داشتن یک فضای ثابت برای برگزاری جلسات، تأثیرگذاری این طرح را افزایش می‌دهد.