-
حوزه تخصصی فعالیت
عمومی
-
آیا این فعالیت مخاطبان ویژهای دارد
عموم مردم
-
آیا این فعالیت جهت محیط خاصی طراحی شده است؟
به دلیل همراه بودن گروه های مختلفی با این طرح
می توان گفت مکان های متعدی برای این فعالیت در کشور وجود دارد
مسالهِ اصلی این فعالیت چیست؟
ماهیت طرح
طرح «اقتصاد مقاومتر، محیط سالمتر» از قرآن کریم، روایات و سیره معصومین^ گرفته شده است و بهترین طرح برای نجات بحرانهای زیستمحیطی و مشکلات اقتصادی کشور است. با اجرای این طرح، اقتصاد در و محیطزیست در خدمت یکدیگر قرار خواهند گرفت و آب را بهجای چمن و درخت بیثمر به محصولات زراعی و باغی میدهیم. درواقع، ماهیت طرحِ اقتصاد مقاومتر، محیط سالمتر، کاربردی، زینتی، گردشگری، آموزشی، کشاورزی، اقتصادی، تجاری، تولیدی، دامداری، ماکیانداری، فضایسبز، زیستمحیطی، باغوحش و اقتصادی است. در
این طرح، بهجای درختان و گیاهان بیثمری مانند: کاج، اکالیپتوس، عرعر،
زیتون تلخ، پالونیا،... که اغلب درختان و گیاهان غیربومی، آبدوست، مُخرِب
خاک و آب و عامل ریزگرد هستند، انواع درختان مورد نظر قرآن و روایات و
بومی و انواع غلات، حبوبات، سبزیها، گیاهان دارای الیاف، گیاهان علوفهای و گیاهان معطر و دارویی کِشت میشود و بهجای سموم شیمیایی، از کود کبوتر و
سایر کودهای حیوانی و بهجای انواع آفتکُشها از انواع پرندگان، حشرات و
گیاهان و برای گردهافشانی از زنبور عسل استفاده میشود. با اجرای طرح «باغ، مزرعه و مرتع قرآنی - روایی»، بسیاری از مشکلات محیطزیست و اقتصادی کشور حل خواهد شد. باید بدانیم که نجاتِ اقتصاد و رونق تولید جز با سالمسازی محیطزیست ممکن نیست.
مزایای طرح
اجرای طرح گسترده اقتصاد مقاومتر، محیط سالمتر؛ «باغ، مزرعه و مرتع قرآنی- روایی»، مزایای زیر را بهدنبال دارد:
1. با ریزگردها و آلودگی هوا مقابله نمودهایم؛
2. آب، درست مصرف میشود؛ 3. از واردات، جلوگیری میشود؛
4. گرانی و گرسنگی را رفع کردهایم؛
5. امنیت غذایی و غذای کافی و سالم داریم؛
6. کارخانهها و صنعت و تولید داخلی رونق میگیرد؛
7. اشتغالِ حداکثری ایجاد میشود؛
8. اتکا به نفت، کم میشود؛
9. جانها سالم و روحیهها شاداب میشود؛
10. گردشگری رونق میگیرد.
نوآوری و امتیاز این فعالیت نسبت به سایر فعالیتهای تبلیغی چیست؟
طرح باغ قرانی مذکور سال گذشته از طرف سازمان محیط زیست به عنوان یکی از طرح برتر انتخاب شد اما در مرحله عمل باقی مورد توجه قرار نگرفته شده است.
طرح عملیاتی خود در این فعالیت را ارائه کنید
همان طور که استحضار دارید ضرورت تحول در علوم زیستی مبتنی بر نظریات اسلامی و مسائل مبتلا به حکومت اسلامی ایران همواره مورد تاکید و تصریح مقام معظم رهبری «مدظله العالی» بوده است بدون شک نجات محیط زیست بر مبنای معارف ناب قرآنی، امری حیاتی است و اهمیت آن بر هیچ یک از دلسوزان نظام جمهوری اسلامی پوشیده نیست.
«موسسه ثقلین راه زندگی» نیز از این جمله مراکز فعال است که قریب به پانزده سال است با نگاه قرآنی در زمینه نجات محیط زیست در سطح کشور فعالیت نموده و با پژوهش های گسترده برای حل معضلات زیست محیطی از این منظر اقدام نموده است و نشست های علمی با مسئولین با همکاری گروههایی از فعالان محیط زیست در سراسر کشور داشته است. اینک با توجه گسترش معضلات اقتصادی و زیست محیطی مانند: تحریم، آلودگی هوا، ریزگردها، کمبود آب، سیلاب های مخرب، آتش سوزی جنگل ها، کم شدن تنوع زیستی جانوری و گیاهی و جنگ بیولوژیک و بیماری های ویروسی نظیر آنفلونزا و کرونا و.... با اطمینان محضر مبارکتان اعلام می داریم که با اجرای طرح «باغ مزرعه مرتع قرآنی روایی» نه تنها تمام این معضلات در کشور به بهترین نحوی حل خواهد شد بلکه این طرح می تواند الگویی نو برای اثبات توان اقتصادی- زیست محیطی ایران عزیز به دنیا باشد.
آن چه در این سالها شاهد آن هستیم اینکه؛ فعالیت های اقتصاد همواره نابود کننده محیط زیست شمرده شده و فعالیت های زیست محیطی بازدارنده اقتصاد دانسته می شود، به عنوان نمونه کاشت درختان کهور و کنوکارپوس در استانهای جنوبی و علی الخصوص خوزستان یکی از عوامل تولید ریزگرد و تنگی نفس در این استان شد.
معرفی طرح
فعالیت شما چیست و چگونه است؟ فرآیند، روش اجرا، مراحل، جرقه اولیه، جزئیات، قالب، مخاطب شناسی، منابع انسانی، ابزار و امکانات، بازتاب رسانه ای، را توضیح دهید.
✅ فرآیند، روش اجرا و مراحل:
این فعالیت یک پروژه تبلیغی فرهنگی با هدف ترویج مفاهیم دینی از طریق برگزاری یک رویداد تعاملی است. اجرای این طرح شامل مراحل زیر است:
مرحله اول: ایدهپردازی و طراحی مفهومی: در این مرحله، تیم اجرایی بر اساس اهداف فرهنگی، ایده اولیه را شکل داده است. هدف اصلی، ایجاد یک تجربه تعاملی برای مخاطبان بوده که به صورت غیرمستقیم و جذاب مفاهیم دینی را منتقل کند.
مرحله دوم: طراحی سناریو و فضای تعاملی: در این مرحله، فضایی طراحی شده است که در آن مخاطب به عنوان بخشی از داستان قرار میگیرد. سناریوها بر اساس قصص قرآنی و مفاهیم معنوی نوشته شدهاند.
مرحله سوم: اجرا و برگزاری: مخاطبان در قالب گروههای کوچک وارد فضای تعاملی میشوند. افراد با قرار گرفتن در موقعیتهای خاص، تجربهای متفاوت از یک مراسم فرهنگی-تبلیغی دارند.
مرحله چهارم: ارزیابی و جمعبندی: پس از اجرای برنامه، بازخوردهای مخاطبان جمعآوری شده و نقاط قوت و ضعف شناسایی میشود.
✅ جرقه اولیه شروع فعالیت:
ایده این طرح از نیاز به ارائه محتوای دینی به شیوهای نوآورانه و جذاب شکل گرفته است. مجری طرح به دنبال این بوده که با شکستن قالبهای سنتی تبلیغ دینی، تجربهای ملموس و تعاملی برای مخاطبان ایجاد کند. جرقه اولیه، مشاهده عدم تأثیرگذاری روشهای کلیشهای تبلیغی بوده که به طراحی یک فضای تعاملی و داستانمحور منجر شده است.
✅ جزئیات فعالیت:
شیوه اجرا: در این طرح، مخاطب صرفاً تماشاگر یا شنونده نیست، بلکه به عنوان بخشی از روایت در فضای داستانی حرکت میکند.
تعامل مخاطب: مخاطب با شخصیتهای داستان مواجه میشود و در موقعیتهای نمایشی قرار میگیرد که مفاهیم دینی را برای او عینی و قابل درک میکند.
استفاده از نمادها: در طراحی صحنهها از نمادهای قرآنی و دینی استفاده شده است.
✅ قالب و مخاطبشناسی:
قالب: این فعالیت در قالب یک رویداد نمایشی تعاملی برگزار میشود.
مخاطب: مخاطب اصلی، عموم مردم، به ویژه جوانان و خانوادهها هستند. مخاطبان در گروههای کوچک به فضای تعاملی وارد میشوند تا تجربهای ملموس و نزدیک داشته باشند.
✅ منابع انسانی:
تیم اجرایی: شامل نویسندگان سناریو، بازیگران، طراحان صحنه و عوامل اجرایی است.
مهارتها: افراد حاضر در این پروژه علاوه بر مهارتهای فنی (طراحی و اجرا)، دانش دینی و تبلیغی نیز دارند.
✅ ابزار و امکانات:
ابزارهای تعاملی: نورپردازی حرفهای، جلوههای ویژه و طراحی صحنههای خاص برای ایجاد فضای واقعی.
فضای فیزیکی: یک محیط مشخص که به صورت کامل برای اجرای این رویداد طراحی شده است.
عوامل فنی: استفاده از فناوریهای صوتی و تصویری برای تقویت فضای تعاملی.
✅ بازتاب رسانهای:
در مصاحبه اشارهای به بازتاب رسانهای این فعالیت نشده است.
تمایز این فعالیت نسبت به فعالیتهای مشابه (جنبه نوآورانه) از نظر مجری چیست؟ مهمترین شاخصه فعالیت و بخش برجسته این فعالیت کدام است، قالب یا محتوا یا سناریو ؟
✅ تمایز و جنبه نوآورانه:
تعاملی بودن: این طرح برخلاف روشهای تبلیغی سنتی که عمدتاً سخنرانی یا ارائه محتوای یکطرفه است، کاملاً تعاملی است. مخاطب در دل ماجرا قرار میگیرد و با آن درگیر میشود.
داستانمحوری: یکی از نوآوریهای برجسته این طرح، استفاده از سناریوی داستانی است که مخاطب را به صورت تدریجی با مفاهیم دینی آشنا میکند.
تجربه حسی: این فعالیت با درگیر کردن حواس مخاطب (بینایی، شنوایی و حتی لامسه) انتقال پیام را عمیقتر و ماندگارتر میکند.
✅ مهمترین شاخصه فعالیت:
سناریو: بخش برجسته این فعالیت، سناریوی قوی و داستانمحور آن است که مخاطب را به طور مستقیم درگیر کرده و او را به بخشی از روایت تبدیل میکند. این روش انتقال پیام را مؤثرتر و ماندگارتر میسازد.
این فعالیت ناظر به چه نیاز مخاطبان است (مساله شناسی و ریشه یابی)؟ فعالیت شما چگونه این نیاز را برطرف میکند؟ نتایج و دستاوردهای شما چیست؟
✅ نیاز مخاطبان (مسالهشناسی و ریشهیابی):
نیاز به روشهای نوین تبلیغی: در جامعه کنونی، بسیاری از روشهای تبلیغ دینی تأثیرگذاری کمتری دارند، زیرا مخاطبان به دنبال تجربههای ملموستر و جذابتر هستند. این طرح به نیاز مخاطب برای تجربه معنادار و حسی پاسخ میدهد.
نیاز به انتقال غیرمستقیم مفاهیم دینی: مخاطبان تمایل دارند مفاهیم دینی را به شیوهای غیرکلیشهای دریافت کنند. این فعالیت، مفاهیم را در قالب یک ماجرای تعاملی و داستانی منتقل میکند.
✅ چگونگی رفع نیاز:
ایجاد تجربه ملموس: با قرار دادن مخاطب در موقعیتهای نمایشی، مفاهیم دینی بهصورت عینی و واقعی تجربه میشوند.
درگیر کردن احساسات مخاطب: این طرح با تحریک احساسات و مشارکت فعال مخاطب، اثربخشی پیام را افزایش میدهد.
✅ نتایج و دستاوردها:
افزایش تأثیرگذاری: مخاطبان به دلیل تجربه مستقیم، پیامهای دینی را بهتر به خاطر میسپارند.
تعمیق مفاهیم: انتقال پیام از طریق تجربه عملی، مفاهیم را در ذهن مخاطب نهادینهتر میکند.
بازخورد مثبت: مخاطبان از این شیوه نوآورانه استقبال کرده و آن را تأثیرگذار دانستهاند.
چالشها و موانع کسب موفقیت (ریسک ها) این فعالیت را چه میدانید؟
✅ چالشها و ریسکها:
هزینه بالای اجرا: این فعالیت به دلیل نیاز به طراحیهای خاص، جلوههای ویژه و تیم اجرایی حرفهای، هزینهبر است.
مدیریت زمان و مخاطب: نیاز به هماهنگی دقیق برای گروههای کوچک مخاطب وجود دارد که میتواند چالشبرانگیز باشد.
پایداری و تکرارپذیری: اجرای مداوم این برنامه نیازمند منابع مالی و انسانی قابل توجه است که ممکن است محدودیت ایجاد کند.
استقبال مخاطبان: با توجه به اینکه این شیوه نوآورانه است، در ابتدا ممکن است با مقاومت یا عدم آشنایی مخاطبان مواجه شود.
فیلم ارائه
فایلها و مستندات
| پیوست | اندازه |
|---|---|
| محتوای ارائه سرکار خانم فرحناز قاسمی | 3.58 مگابایت |
ارسال دیدگاه