حال خوب با قرآن

فعالیت شما چیست و چگونه است؟ فرآیند، روش اجرا، مراحل، جرقه اولیه، جزئیات، قالب، مخاطب شناسی، منابع انسانی، ابزار و امکانات، بازتاب رسانه ای، را توضیح دهید.

فرآیند، روش اجرا و مراحل:

طرح «حال خوب با آموزه‌های قرآن» در قالب جلسات خانگی هفتگی برای بانوان اجرا می‌شود. در این جلسات، ابتدا آیاتی از قرآن قرائت شده و سپس تفسیر آن‌ها با تأکید بر نکات کاربردی و مرتبط با مسائل خانوادگی، اعتقادی و اجتماعی ارائه می‌شود. پس از آن نیز با توجه به نوع موضوع، احکام مرتبط بیان می‌شود. به تناسب شرایط جلسه، بخش‌هایی از مشاوره، رفع شبهات دینی و اعتقادی نیز در برنامه وجود دارد. ساختار جلسه به‌صورت قرائت، سخنرانی، مشاوره و در پایان ادعیه و مناجات است.

جرقه اولیه:

منشأ اولیه این فعالیت، علاقه شخصی مجری به مطالعه تفاسیر مختلف قرآن و تفسیرخوانی در کنار قرائت قرآن بود. با توجه به سابقه فعالیت ایشان از دهه ۷۰ و مسئولیت در مهد قرآن شهرستان، آموزش مفاهیم و تفسیر به‌صورت تدریجی در برنامه‌ها گنجانده شد. رشته تحصیلی مجری نیز تفسیر و علوم قرآن بوده که زمینه علمی لازم را فراهم کرده است.

مخاطب‌شناسی:

مخاطبان این طرح بانوان با سطوح سواد مختلف هستند؛ از کم‌سواد تا دارای تحصیلات دانشگاهی. این امر باعث شده که محتوا با زبان ساده، همراه با داستان و حکایت برای عموم و نکات علمی و لغوی برای خواص بیان شود. همچنین کودکان همراه مادران نیز گاه در جلسات حضور دارند و برای آن‌ها نیز برنامه‌ریزی‌های ویژه‌ای چون تهیه جوایز وجود دارد.

منابع انسانی:

این فعالیت به‌صورت فردی توسط خانم سرشار انجام می‌شود. در مهد قرآن شهرستان که وی مسئول آن نیز هست، گروهی از مربیان در زمینه حفظ قرآن همکاری دارند؛ اما تفسیر و جلسات خانگی مستقیماً توسط ایشان اداره می‌شود.

ابزار و امکانات:

جلسات با امکانات حداقلی برگزار می‌شود. اغلب در خانه‌ها یا مساجد با حضور خودجوش مردم تشکیل می‌گردد. وسایلی چون تخته و ماژیک استفاده می‌شود، اما ابزارهای صوتی و تصویری یا بلندگو ندارند. مطالب آموزشی گاه از طریق گروه مجازی ارسال می‌شود. هزینه‌ها کاملاً شخصی است و توسط خود ایشان تأمین می‌شود. برای تشویق بانوان و فرزندان‌شان، بسته‌های فرهنگی و جوایزی مانند تسبیح، جوراب مناسب، گیره روسری، کتاب و... تهیه می‌شود.

بازتاب رسانه‌ای:

بازتاب رسانه‌ای خاصی برای این فعالیت وجود نداشته است. خانم سرشار تمایلی به تهیه عکس و فیلم از جلسات نداشته‌اند تا راحتی و آرامش مخاطبان حفظ شود.

تمایز این فعالیت نسبت به فعالیت‌های مشابه (جنبه نوآورانه) از نظر مجری چیست؟ مهمترین شاخصه فعالیت و بخش برجسته این فعالیت کدام است، قالب یا محتوا یا سناریو ؟

نوآوری این طرح در چند جنبه قابل توجه است:

تلفیق کاربردی تفسیر، احکام، مشاوره و رفع شبهه در جلسات خانگی.

استفاده از جوایز متناسب با سبک زندگی دینی (مانند گیره روسری، مهر کربلا، تسبیح و...) با هدف تقویت عفاف و حجاب.

توجه خاص به آموزش‌های کاربردی قرآن برای مخاطبانی با سطح علمی متفاوت.

اجرای مستمر و بدون وابستگی مالی به نهادهای رسمی، به‌صورت مردمی و خودجوش.

بخش برجسته فعالیت از نظر مجری، محتوای اعتقادی و پاسخگویی به شبهات است، که به‌ویژه در شرایط کنونی جامعه بسیار اهمیت دارد.

این فعالیت ناظر به چه نیاز مخاطبان است (مساله شناسی و ریشه یابی)؟ فعالیت شما چگونه این نیاز را برطرف می‌کند؟ نتایج و دستاوردهای شما چیست؟

نیاز مخاطبان به آموزش‌های دینی کاربردی، آگاهی از احکام شرعی، تفسیر ساده و قابل‌فهم قرآن، پاسخ به شبهات روز، مشاوره در زمینه‌های خانوادگی، تربیتی و اخلاقی، از مهم‌ترین دغدغه‌های بانوان در جلسات بوده است.

این طرح با برگزاری مستمر جلسات و روش ارتباط‌گیری صمیمانه و تدریجی، توانسته است این نیازها را پاسخ دهد.

دستاوردها:

ارتقاء آگاهی دینی بانوان نسبت به قرآن، احکام و سبک زندگی اسلامی.

تأثیر مثبت آموزه‌ها بر تربیت فرزند، روابط زناشویی و فضای خانواده.

ایجاد علاقه به حضور مستمر در جلسات و پیگیری مداوم توسط مخاطبان.

بهره‌برداری معنوی و عملی از تفسیر آیات در زندگی روزمره

چالش‌ها و موانع کسب موفقیت (ریسک ها) این فعالیت را چه می‌دانید؟

موانع این فعالیت بیشتر در سطح تعارضات فکری و شبهات مخاطبان بوده است. گاهی برخی مخاطبان با بخشی از مباحث مخالفت دارند یا دیدگاه متفاوتی بیان می‌کنند. اما این اختلافات با گفتگو و اقناع تدریجی مدیریت شده است.

همچنین نبود امکانات مالی و ابزارهای فنی (بلندگو، تجهیزات آموزشی پیشرفته) نیز از چالش‌هاست که با تلاش فردی جبران شده است.

تأمین جوایز، بدون حمایت بیرونی و تنها با توان شخصی نیز بار مالی برای مجری ایجاد کرده، اما با توکل بر خداوند و همت شخصی برطرف شده است.