برگزاری خانه های نور

    1. فعالیت شما چیست و چگونه است؟ معرفی خودش، تحصیلات، شهر و مکان فعالیت، جرقه اولیه، فرآیند، روش اجرا، مراحل، جزئیات، قالب، هزینه های جاری فعالیت، مخاطب شناسی، منابع انسانی، ابزار و امکانات، بازتاب رسانه ای، را توضیح دهید.

فرآیند و روش اجرا، مراحل، و جزئیات کار:

فعالیت اصلی، «برگزاری خانه‌های نور» است که در شهرستان شادگان و در مسجد حضرت امیر توسط یک گروه فرهنگی تبلیغی متشکل از ۵ طلبه انجام می‌پذیرد. این گروه حدود ۱۰ سال است که در زمینه تربیتی، فرهنگی، قرآنی و اعتقادی فعال است. روش اجرا در دو قالب کلی است:

«روز صمیمی» که هر جمعه برگزار می‌شود و شامل برگزاری دعای ندبه، نکات اخلاقی، نمایش فیلم متناسب با سن مخاطبان، بازی، و ارائه نکات اجتماعی است.

«خانه‌های نور» که مکمل روز صمیمی است و با حضور متربیان در منازل داوطلبانه اجرا می‌گردد. برنامه‌ها در این خانه‌ها شامل تلاوت قرآن، مباحث اعتقادی، کنفرانس‌های دانش‌آموزی، مباحث اخلاقی و گاه برنامه‌های مولودخوانی و... است.

جرقه اولیه شروع فعالیت:

پس از چند سال اجرای برنامه‌های فرهنگی در مسجد، متولیان متوجه شدند که نیاز به ارتباط عمیق‌تر با خانواده‌ها و محیط خانه وجود دارد تا تاثیر تربیتی مستمر و پایدارتر شود. از این رو «خانه‌های نور» به‌عنوان راهکاری برای تقویت ارتباط میان مسجد و خانواده شکل گرفت.

مخاطب‌شناسی و ویژگی‌های مخاطبان:

مخاطبان این فعالیت از اقشار مختلف هستند و شامل کودکان دبستانی، دانش‌آموزان دوره‌های راهنمایی و دبیرستان، دانشجویان و حتی بزرگسالان می‌شوند. برای هر گروه سنی مربی خاص تعیین شده است. متربیان از مسیرهای مختلفی مانند پایگاه بسیج، مدرسه، و دعوت دوستان جذب می‌شوند. پس از جذب، ارتباط‌گیری با خانواده‌ها نیز به‌صورت مستقیم توسط مربیان انجام می‌پذیرد.

منابع انسانی و تخصص‌ها:

گروه اجرایی متشکل از طلبه‌ها و دانشجویان انقلابی و متعهد است. این افراد از دوره نوجوانی وارد مجموعه شده و طی چند سال تربیت و آموزش، اکنون خودشان به مربیان تبدیل شده‌اند. این مسیر تربیتی از پایه و به‌صورت برنامه‌ریزی‌شده طی شده است. مربیان علاوه بر سواد دینی، مهارت‌هایی در برگزاری کلاس‌های آموزشی، برقراری ارتباط با نوجوانان، مشاوره، و مدیریت فعالیت‌های فرهنگی دارند.

ابزار و امکانات:

فعالیت‌ها با کمترین امکانات و بیشتر با تکیه بر توان درونی مجموعه اجرا می‌شود. ابزار اصلی، مکان مسجد، برخی وسایل کمک‌آموزشی و ابزارهای عمومی مانند فیلم و کنفرانس‌های تصویری هستند. از فضای مجازی و پیام‌رسان «بله» برای اطلاع‌رسانی و ایجاد گروه‌های تعاملی نیز بهره برده می‌شود. یکی از چالش‌های جدی، نبود منابع مالی پایدار برای پرداخت حق‌الزحمه مربیان و خرید تجهیزات است.

بازتاب رسانه‌ای:

فعالیت‌ها در فضای مجازی محدود به پیام‌رسان بله است. گروه‌هایی برای متربیان تشکیل شده که در آن برنامه‌ها اطلاع‌رسانی و تبادل نظر می‌شود.

   2. تمایز این فعالیت نسبت به فعالیت‌های مشابه (جنبه نوآورانه) از نظر مجری چیست؟ مهمترین شاخصه فعالیت و بخش برجسته این فعالیت کدام است، قالب یا محتوا یا سناریو ؟
تمایز فعالیت «خانه‌های نور» از نظر مجری در چند محور اصلی است:

شناخت عمیق مخاطب: برنامه‌ریزی بر اساس شناخت دقیق از روحیات و نیازهای نوجوانان و خانواده‌های محلی صورت گرفته است.

بومی‌سازی محتوا: محتوای ارائه‌شده پس از سفر به مناطق مختلف کشور مانند تهران، اهواز و مشهد و بهره‌مندی از تجربیات آن‌ها، بومی‌سازی و متناسب با شرایط فرهنگی-اجتماعی منطقه طراحی شده است.

ایجاد فضای خودمانی و مشارکتی: فضای اجرایی به‌شدت صمیمی و مشارکتی است؛ همه اعضا از متربی تا مربی، نقش فعال دارند و احساس تعلق بالا ایجاد شده است.

شاخصه اصلی: محتوای ارائه‌شده به عنوان بخش برجسته فعالیت معرفی شده است.

   3. این فعالیت ناظر به چه نیاز مخاطبان است (مساله شناسی و ریشه یابی)؟ فعالیت شما چگونه این نیاز را برطرف می‌کند؟ نتایج و دستاوردهای شما چیست؟

نیاز مخاطبان:

نیاز به انس با قرآن کریم و تعمیق ارتباط با معارف دینی.

نیاز به ایجاد جرات و مهارت در بیان و ارائه مطالب.

نیاز به حل شبهات اعتقادی و پاسخ به هجمه‌های فکری در مدارس و جامعه.

نیاز به ارتباط صمیمی، شاد و خودمانی در محیطی مذهبی.

چگونگی پاسخ‌دهی به این نیازها:

برگزاری خانه‌های نور با محوریت قرآن و اعتقادات، بستری برای انس و یادگیری عمیق ایجاد کرده است.

اجرای کنفرانس‌ها توسط متربیان باعث افزایش اعتماد به نفس و مهارت بیان شده است.

طرح شبهات در فضای امن و ارائه پاسخ‌ها موجب تقویت مبانی دینی شده است.

فضای شاد و تعاملی برنامه‌ها باعث جذب بیشتر و انگیزه ماندگاری شده است.

دستاوردها:

تربیت نیروهای متعهد از سنین نوجوانی تا سطح طلبگی و دانشجویی.

پرورش مربی از میان متربیان سابق.

ایجاد پیوستگی میان خانواده، مسجد و فعالیت فرهنگی.

رشد نسل جوان انقلابی و مومن در شهرستان شادگان.

   4. چالش‌ها و موانع کسب موفقیت (ریسک ها) این فعالیت را چه می‌دانید؟

چالش‌های اساسی فعالیت عبارتند از:

کمبود منابع مالی: تأمین هزینه‌های برنامه‌هایی مانند اردو، کلاس بازی، برنامه‌های مناسبتی و تشویقی با دشواری فراوان صورت می‌گیرد.

نبود حمایت از مربیان: مربیان فعال سال‌ها بدون هیچ حق‌الزحمه یا حمایت مالی خاص فعالیت کرده‌اند.

کمبود امکانات جذاب برای نوجوانان: برای حفظ جذابیت برنامه‌ها نیاز به تجهیزاتی مانند کلاس بازی وجود دارد که در اختیار نیست.

نیاز به آموزش و توانمندسازی مربیان: فقدان دوره‌های علمی و کاربردی برای ارتقاء سطح علمی مربیان یک مانع جدی است.