-
حوزه تخصصی فعالیت
جوانان، سربازان پادگان ارتش
-
آیا این فعالیت مخاطبان ویژهای دارد
سربازان
-
آیا این فعالیت جهت محیط خاصی طراحی شده است؟
پادگان
مسالهِ اصلی این فعالیت چیست؟
آشنا کردن سربازان با فرهنگ اهل بیت علیهم السلام بخصوص فرهنگ مهدویت
نوآوری و امتیاز این فعالیت نسبت به سایر فعالیتهای تبلیغی چیست؟
با توجه به اینکه منطقه نظامی نوعا از خدمات و رفاهیات دور است و سربازان هم از خانواده دور هستند معمولا همیشه آنها در حالت ناراحتی و بی حالی هستند و هیچ اراده ای جهت انجام کار ندارند و این بر معنویت آنها هم موثر است بطوری که حتی واجبات را با اکراه انجام می دهند. لذا بنده مراسمی در روز های سه شنبه با عنوان سه شنبه های مهدوی در پادگان اجرا میکنم که هم حال سرباز خوب شود هم معنویت تقویت شود و هم شناخت آنها به امام زمان عج بیشتر شود.
طرح عملیاتی خود در این فعالیت را ارائه کنید
حلقههای معرفتی و مهدوی، ایستگاه صلواتی، در روزهای سه شنبه، پذیرایی از سربازان
معرفی طرح
فعالیت شما چیست و چگونه است؟ فرآیند، روش اجرا، مراحل، جرقه اولیه، جزئیات، قالب، مخاطب شناسی، منابع انسانی، ابزار و امکانات، بازتاب رسانه ای، را توضیح دهید.
فرآیند، روش اجرا، مراحل، جرقه اولیه:
این فعالیت با محوریت فرهنگسازی مهدویت در میان سربازان پادگان پایگاه پنجم شکاری امیدیه شکل گرفته و توسط حاج آقای احمد زیدونی، به عنوان یک سربازطلبه و بدون حمایت رسمی، به صورت کاملاً خودجوش پیگیری میشود.
جرقه اولیه این طرح از مشاهده ضعف آشنایی سربازان با مفاهیم دینی، بهویژه مهدویت آغاز شد. اکثریت سربازان جوان و بین ۱۸ تا ۲۴ ساله بودند و برخی حتی هیچ اطلاعاتی درباره امام زمان نداشتند. از اینرو، ایشان تصمیم گرفتند ابتدا محیطی صمیمی و آرامشبخش ایجاد کنند تا سربازان با رغبت به نمازخانه بیایند، سپس به تدریج زمینه برای معرفی مفاهیم مهدوی فراهم شود.
روش اجرا به صورت تدریجی و مبتنی بر اعتمادسازی و ارتباط صمیمی آغاز میشود:
ارتباط نزدیک و صمیمانه با سربازان، پرسش درباره خانواده، دغدغهها و مسائل شخصی برای ایجاد حس آرامش و اعتماد.
تبدیل نمازخانه به مکانی آرامشبخش و دوستداشتنی با حذف اجبار، در حالی که در فضای ارتشی نماز اجباری است.
در ادامه، جذب تدریجی سربازان به نماز و مراسمات مذهبی.
راهاندازی سهشنبههای مهدوی با پذیرایی، مولودی، پخش صوتهای مهدوی و آهنگهای مناسب با محتوای مهدویت.
استفاده از زبان عربی برای جذب بیشتر، با توجه به اینکه اکثریت پادگان عربزبان هستند.
هدایت مفهومی سربازان از معارف دینی پایه تا شناخت اهلبیت، سپس امام زمان و نهایتاً پیوند آن با مفاهیمی مانند انقلاب اسلامی.
مخاطبشناسی:
مخاطب اصلی سربازان جوان با طیفهای فکری، فرهنگی و خانوادگی متفاوت هستند؛ برخی از خانوادههای مذهبی و برخی حتی با پیشینههای خلافکارانه. در نتیجه، طرح نیازمند تنوع در بیان، انعطاف در روش و صمیمیت در ارتباط است.
منابع انسانی:
ایشان بهتنهایی عهدهدار اجرای کامل طرح است. کمک خاصی از طرف نهادهای رسمی ندارد. سربازان نیز در اجرا مشارکت دارند، مثلاً در تهیه پذیرایی یا مشارکت مالی.
ابزار و امکانات:
از ابزار سادهای مانند باند صوتی سیار، میکروفن، فلش مموری، میز پذیرایی، و بنر استفاده میشود. تهیه این ابزارها عمدتاً شخصی است یا با مشارکت سربازان انجام میشود.
بازتاب رسانهای:
در قالب یک گروه داخلی وابسته به پایگاه، متشکل از مسئولان عقیدتی و دینی ارتش، فعالیتها بهصورت محدود رسانهای شده و در سطح منطقهای اطلاعرسانی شده است.
تمایز این فعالیت نسبت به فعالیتهای مشابه (جنبه نوآورانه) از نظر مجری چیست؟ مهمترین شاخصه فعالیت و بخش برجسته این فعالیت کدام است، قالب یا محتوا یا سناریو ؟
مهمترین وجه تمایز این فعالیت از دید مجری، خودجوش بودن آن است. ایشان بدون هیچ بودجه یا حمایت نهادی، تمام مراحل کار را خود به عهده گرفته است. تهیه اقلام پذیرایی، جلب مشارکت مالی سربازان، ارتباطگیری فردی و اجرای برنامهها همگی بدون تیم و پشتیبانی بیرونی انجام میشود
همچنین، توانایی ویژه در برقراری ارتباط با جوانان، انتقال مفاهیم با زبان صمیمی، و هدایت گامبهگام ذهن آنان از مشکلات روزمره به سوی دین، اهلبیت و مهدویت، شاخصه بارز کار ایشان است.
در عین حال، ایشان تأکید دارد که محتوای کار نیز برجسته است؛ چرا که اساساً هدف نهایی، گسترش فرهنگ مهدویت در نسل جوان است، و این محتوا به شکلی ملموس، مرحلهبهمرحله و متناسب با شرایط مخاطب ارائه میشود.
این فعالیت ناظر به چه نیاز مخاطبان است (مساله شناسی و ریشه یابی)؟ فعالیت شما چگونه این نیاز را برطرف میکند؟ نتایج و دستاوردهای شما چیست؟
نیاز اصلی مخاطبان، دستیابی به آرامش روانی در شرایط سخت سربازی و یافتن معنا در زندگی است. بسیاری از این جوانان از خانواده و محیط آرامشبخش دور شدهاند و دچار دغدغهها و مشکلات متعدد هستند.
این فعالیت با فراهم آوردن محیطی آرام، صمیمی و دوستانه، و با گفتوگوهای صمیمانه، آنان را از نظر روانی آرام کرده و سپس از مسیر محبت، به دین و معارف مهدوی هدایت میکند.
دستاوردها شامل:
افزایش نمازگزاران و حضور داوطلبانه سربازان در نمازخانه.
تغییر در رفتار و طرز تفکر سربازانی که پیشتر حتی نسبت به خدا و اهلبیت بیتفاوت یا توهینآمیز بودند.
تقویت شناخت دینی، اخلاقی و اجتماعی.
ایجاد انگیزه برای اصلاح سبک زندگی در سربازان.
مشارکت داوطلبانه در برگزاری سهشنبههای مهدوی و توسعه حس مسئولیتپذیری.
چالشها و موانع کسب موفقیت (ریسک ها) این فعالیت را چه میدانید؟
چالشهای اصلی به شرح زیر است:
تنهایی در اجرا: مجری بدون همکار یا پشتیبان، تمام مسئولیتها را خود بر عهده دارد.
کمبود وقت: با توجه به مسئولیت خانوادگی (فرزند خردسال) و حضور مداوم در پادگان، زمان آزاد اندک است.
مشکلات مالی: تهیه اقلام پذیرایی، بنر، وسایل صوتی و دیگر تجهیزات نیازمند هزینه است و ایشان عمدتاً از منابع شخصی یا مشارکت سربازان تأمین میکند.
نیاز به تجهیزات ساده ولی مهم: مانند باند سیار، میکروفن، وسایل پخش صوت و غیره که اغلب باید به سختی تهیه شوند.
مسیرهای ارتباطی
عنوان تیم یا گروه:
مسیر ارتباط مجازی:
مسیر ارتباط تلفنی:
ارسال دیدگاه