صالحانه

فعالیت شما چیست و چگونه است؟ فرآیند، روش اجرا، مراحل، جرقه اولیه، جزئیات، قالب، مخاطب شناسی، منابع انسانی، ابزار و امکانات، بازتاب رسانه ای، را توضیح دهید.

فعالیت و عنوان آن:

این فعالیت تحت عنوان "صالحان" در قالب یک مرکز آموزشی و پژوهشی در حال اجراست. تمرکز اصلی فعالیت بر روی ارتباط‌گیری و تأثیرگذاری بر نوجوانان از طریق آموزش و توانمندسازی والدین است.

فرآیند و روش اجرا:

فعالیت‌ها در دو بستر فضای مجازی و جلسات حضوری انجام می‌شود.

فضای مجازی: از طریق کانال "صالحانه" در پیام‌رسان‌ها، آموزش‌هایی برای والدین ارائه می‌شود که شامل شیوه‌های ارتباط با نوجوانان، مهارت‌های فرزندپروری، و مشاوره در مورد مشکلات رایج نوجوانان است.

جلسات حضوری: در مدارس، مساجد و پایگاه‌های بسیج، کلاس‌های آموزشی برای والدین برگزار می‌شود.

ارتباط‌گیری با خانواده‌ها: در حال حاضر حدود ۷۰ تا ۸۰ خانواده از طریق مدارس و بیش از ۲۵۰ خانواده در فضای مجازی با این مجموعه در ارتباط هستند. برخی از والدین بارها در جلسات شرکت کرده‌اند و بازخوردهای مثبتی ارائه داده‌اند.

شیوه اجرای مشاوره: ابتدا آموزش‌های عمومی ارائه می‌شود، سپس در صورت نیاز، خانواده‌ها برای حل مشکلات خاص به مشاوران معرفی می‌شوند.

مراحل اجرا:

شناسایی مشکلات ارتباطی در خانواده‌ها از طریق پژوهش‌های میدانی.

ایجاد کانال آموزشی برای والدین در فضای مجازی.

برگزاری جلسات حضوری در مدارس و مساجد برای آگاهی‌بخشی بیشتر.

ارائه آموزش‌های مستمر از طریق محتواهای ویدیویی، متنی و صوتی.

مشاوره و راهنمایی فردی برای حل مشکلات خاص خانواده‌ها.

جرقه اولیه فعالیت:

ایده این فعالیت از چندین سال کار مستقیم با نوجوانان و خانواده‌هایشان نشأت گرفته است. مربیان این مجموعه، طی تجربه‌های میدانی متوجه شدند که بسیاری از مشکلات نوجوانان ریشه در نحوه ارتباط والدین با آن‌ها دارد. این بینش باعث شد که تمرکز اصلی فعالیت، به جای نوجوانان، بر اصلاح نگرش و رفتار والدین قرار گیرد.

مخاطب‌شناسی:

والدین نوجوانان (به ویژه مادران که بیشترین ارتباط را با مجموعه دارند).

پدران که هرچند کمتر در برنامه‌ها شرکت می‌کنند، اما نقش کلیدی در تربیت دارند.

خانواده‌های متارکه‌شده که نیاز به راهنمایی‌های خاص دارند.

ابزار و امکانات:

فضای مجازی: یک گوشی هوشمند، اینترنت، و تولید محتوای آموزشی دیجیتال.

ابزار فنی: کامپیوتر، میکروفون، و دوربین برای ضبط محتوای آموزشی.

فضای فیزیکی: مدارس، مساجد، و پایگاه‌های بسیج برای برگزاری جلسات حضوری.

بازتاب رسانه‌ای:

تا کنون فعالیت‌ها در رسانه‌های عمومی بازتاب گسترده‌ای نداشته، اما در حال حاضر پژوهش‌های مربوط به این طرح در حال انجام است و در آینده امکان توسعه رسانه‌ای وجود دارد.

تمایز این فعالیت نسبت به فعالیت‌های مشابه (جنبه نوآورانه) از نظر مجری چیست؟ مهمترین شاخصه فعالیت و بخش برجسته این فعالیت کدام است، قالب یا محتوا یا سناریو ؟

منشأ ایده:

ایده این فعالیت از تجربه چندین سال ارتباط میدانی با نوجوانان و خانواده‌هایشان شکل گرفته است. مربیان این مجموعه متوجه شدند که تغییر رفتار نوجوانان وابسته به تغییر نگرش والدین است.

جنبه نوآورانه:

تمرکز بر والدین به جای نوجوانان: بسیاری از برنامه‌های تربیتی مستقیماً بر نوجوانان تمرکز دارند، اما این طرح ابتدا والدین را آموزش می‌دهد تا آن‌ها بتوانند تأثیر مثبت‌تری بر فرزندان خود داشته باشند.

رویکرد ترکیبی دینی و روان‌شناختی: برنامه‌ها شامل آموزه‌های دینی در کنار اصول علمی روان‌شناسی خانواده است.

پیشگیری به جای درمان: هدف اصلی، آموزش ارتباط صحیح والدین و فرزندان قبل از بروز مشکلات جدی است.

مهم‌ترین شاخصه فعالیت:

ارتباط‌گیری با والدین برای تغییر رفتار نوجوانان و ایجاد یک جامعه توحیدی از طریق تربیت صحیح.

این فعالیت ناظر به چه نیاز مخاطبان است (مساله شناسی و ریشه یابی)؟ فعالیت شما چگونه این نیاز را برطرف می‌کند؟ نتایج و دستاوردهای شما چیست؟

نیازهای مخاطبان:

مشکلات ارتباطی بین والدین و نوجوانان که به کاهش اعتماد و افزایش تعارض‌ها منجر می‌شود.

عدم آگاهی والدین از شیوه‌های صحیح تربیتی، به‌ویژه در دوران بلوغ و نوجوانی.

تمرکز بیش از حد والدین بر تحصیلات و آینده شغلی فرزندان بدون توجه به نیازهای معنوی و اعتقادی آن‌ها.

روش رفع نیاز:

آموزش مهارت‌های ارتباطی به والدین از طریق فضای مجازی و جلسات حضوری.

ارائه مشاوره‌های فردی و خانوادگی برای حل مشکلات ارتباطی خاص.

تغییر نگرش والدین نسبت به اهداف زندگی فرزندان و هدایت آن‌ها به سوی یک تربیت متوازن.

نتایج و دستاوردها:

بهبود روابط والدین و فرزندان.

افزایش آگاهی خانواده‌ها از تأثیر رفتارهای خود بر فرزندان.

کاهش تنش‌های خانوادگی و تربیت نوجوانانی با هویت دینی قوی.

چالش‌ها و موانع کسب موفقیت (ریسک ها) این فعالیت را چه می‌دانید؟

چالش‌های اصلی:

مشکل در جذب پدران به برنامه‌ها: در حالی که مادران استقبال بیشتری دارند، حضور پدران هنوز کم‌رنگ است.

محدودیت‌های مالی: هزینه‌های تولید محتوا و تبلیغات در فضای مجازی بالاست.

نبود نیروی انسانی کافی: فعلاً فعالیت‌ها توسط یک تیم کوچک اجرا می‌شود و نیاز به گسترش دارد.

سختی هماهنگی جلسات حضوری: به دلیل مشغله والدین، برگزاری جلسات حضوری به‌ویژه در مدارس، دشوار است.

راهکارهای پیشنهادی:

همکاری با آموزش و پرورش برای دسترسی بیشتر به مدارس و والدین.

جذب حمایت مالی از خیرین یا نهادهای فرهنگی برای توسعه برنامه‌ها.

افزایش تبلیغات مؤثر برای آگاهی‌بخشی به خانواده‌های بیشتری.