بیان مهارت‌های روانشناسی

فعالیت شما چیست و چگونه است؟ فرآیند، روش اجرا، مراحل، جرقه اولیه، جزئیات، قالب، مخاطب شناسی، منابع انسانی، ابزار و امکانات، بازتاب رسانه ای، را توضیح دهید.

فعالیت «بیان مهارت‌ها و بیان علمی آن‌ها از طریق روانشناسی» با هدف آموزش مهارت‌های فردی و اجتماعی به زنان، از طریق ترکیب دانش روانشناسی و آموزه‌های اسلامی انجام می‌شود.

فرآیند و روش اجرا

این فعالیت در قالب کلاس‌های آموزشی در کانون‌های بسیج و مراکز وابسته به آستان قدس رضوی برگزار می‌شود. روش اجرای آن شامل مراحل زیر است:

انتخاب یک مهارت مشخص (مثلاً کنترل خشم، مهارت ارتباط مؤثر، حل اختلافات زناشویی و...)

ارائه توضیحات علمی درباره آن مهارت بر اساس روانشناسی و تأثیرات آن بر مغز و ترشح هورمون‌ها

تطبیق مفاهیم علمی با آموزه‌های اسلامی و بیان آیات و روایات مرتبط

ارائه تمرینات عملی و درخواست از شرکت‌کنندگان برای اجرای آن در زندگی شخصی و ارائه بازخورد در جلسات بعدی

ایجاد فضای مشارکتی و پرسش و پاسخ برای تعامل بیشتر شرکت‌کنندگان

مراحل اجرا

در ابتدا، معرفی موضوع و اهمیت آن انجام می‌شود.

سپس، با استفاده از تخته و وایت‌برد، مفاهیم علمی و روانشناسی مرتبط توضیح داده می‌شود.

پس از آن، تطبیق آیات و روایات اسلامی با موضوع کلاس انجام می‌گیرد.

در انتها، از شرکت‌کنندگان خواسته می‌شود که تجربه‌های خود را مطرح کنند و بازخورد خود را درباره‌ی اجرای مهارت‌ها ارائه دهند.

جرقه اولیه فعالیت

این فعالیت از مطالعه شخصی مجری در زمینه‌ی مشاوره با رویکرد اسلامی و کتاب‌های فیزیولوژیک مغزی شکل گرفت. او متوجه شد که بسیاری از رفتارهای انسانی به‌صورت ناخودآگاه تحت تأثیر ترشح هورمون‌ها قرار دارند و این مسئله را می‌توان با آموزه‌های دینی ترکیب کرد تا افراد درک بهتری از رفتارهای خود و دیگران داشته باشند.

مخاطب‌شناسی

مخاطبان این طرح بیشتر خانم‌های جوان هستند که در کلاس‌های بسیج و مراکز فرهنگی شرکت می‌کنند. شرکت‌کنندگان جلسات را خودشان پیشنهاد می‌دهند و موضوعات مورد علاقه‌شان را مطرح می‌کنند که نشان از نیاز واقعی آنان دارد.

منابع انسانی

این فعالیت عمدتاً به‌صورت فردی انجام می‌شود. مجری به‌تنهایی کلاس‌ها را برگزار می‌کند، اما در برخی موارد و برنامه‌های مناسبتی، از طریق دفتر بسیج به‌صورت گروهی اعزام می‌شود.

ابزار و امکانات

ابزار اصلی: تخته و وایت‌برد

برنامه توسعه‌ای: استفاده از پاورپوینت، فیلم‌های آموزشی و تصاویر متحرک برای اثرگذاری بیشتر (در حال برنامه‌ریزی)

بازتاب رسانه‌ای

بازتاب رسانه‌ای خاصی برای این فعالیت انجام نشده است. بااین‌حال، به دلیل استقبال زیاد مخاطبان، تعداد شرکت‌کنندگان هر جلسه افزایش یافته و حتی برخی جلسات در فضای باز برگزار شده است. همچنین، درخواست‌هایی برای برگزاری این کلاس‌ها در مساجد و مراکز دیگر ارائه شده است.

تمایز این فعالیت نسبت به فعالیت‌های مشابه (جنبه نوآورانه) از نظر مجری چیست؟ مهمترین شاخصه فعالیت و بخش برجسته این فعالیت کدام است، قالب یا محتوا یا سناریو ؟

این فعالیت از سه جنبه قالب، محتوا و سناریو نوآورانه است:

قالب: آموزش مهارت‌های فردی و خانوادگی با استفاده از ترکیب روانشناسی و آموزه‌های اسلامی

محتوا: ارائه مفاهیم علمی درباره عملکرد مغز و تأثیرات روانی رفتارها، همراه با تحلیل آن‌ها از دیدگاه آیات و روایات

سناریو: جلسات تعاملی و مشارکتی که در آن شرکت‌کنندگان پیشنهاد موضوع می‌دهند و تجربه‌های عملی خود را بیان می‌کنند

در این روش، برخلاف سایر کلاس‌های مشاوره‌ای که صرفاً بر آموزش نظری تمرکز دارند، شرکت‌کنندگان به‌صورت عملی مهارت‌ها را تمرین کرده و اثر آن را در زندگی روزمره خود مشاهده می‌کنند.

این فعالیت ناظر به چه نیاز مخاطبان است (مساله شناسی و ریشه یابی)؟ فعالیت شما چگونه این نیاز را برطرف می‌کند؟ نتایج و دستاوردهای شما چیست؟

مسئله‌شناسی و ریشه‌یابی نیاز مخاطبان

زنان و خانواده‌ها در زندگی روزمره با چالش‌های متعددی مانند مدیریت روابط زناشویی، کنترل خشم، ارتباط مؤثر و حل تعارضات خانوادگی روبه‌رو هستند. بسیاری از آنان دلیل علمی رفتارهای خود و همسرشان را نمی‌دانند و این ناآگاهی منجر به سوءتفاهم و مشکلات ارتباطی می‌شود.

چگونه این نیاز را برطرف می‌کند؟

ارائه توضیحات علمی درباره عملکرد مغز و تأثیر هورمون‌ها بر رفتارها

تحلیل این مفاهیم از دیدگاه دینی برای درک بهتر آموزه‌های اسلامی

آموزش عملی مهارت‌ها و بررسی تأثیر آن‌ها در زندگی واقعی

مشاوره فردی و گروهی برای راهنمایی بیشتر شرکت‌کنندگان

نتایج و دستاوردها

بهبود سبک زندگی و کاهش تعارضات زناشویی

افزایش آگاهی شرکت‌کنندگان نسبت به تأثیرات علمی و دینی رفتارهایشان

ایجاد تغییرات مثبت در نگرش و رفتار زنان در تعاملات خانوادگی

افزایش اعتمادبه‌نفس شرکت‌کنندگان در مدیریت ارتباطات و احساسات

چالش‌ها و موانع کسب موفقیت (ریسک ها) این فعالیت را چه می‌دانید؟

کمبود ابزارهای آموزشی (فعلاً فقط از تخته و وایت‌برد استفاده می‌شود، اما برنامه‌هایی برای تولید محتوای تصویری و ویدیویی در حال پیگیری است)

نبود حمایت رسانه‌ای برای معرفی و گسترش این فعالیت

محدودیت‌های مکانی (با افزایش تعداد شرکت‌کنندگان، فضای کانون بسیج دیگر کافی نیست و نیاز به توسعه مکان جلسات احساس می‌شود)