نوجوان علوی

فعالیت شما چیست و چگونه است؟ فرآیند، روش اجرا، مراحل، جرقه اولیه، جزئیات، قالب، مخاطب شناسی، منابع انسانی، ابزار و امکانات، بازتاب رسانه ای، را توضیح دهید.

این فعالیت تحت عنوان "قیام دهه هشتادی‌ها" با هدف ایجاد کنشگری اجتماعی در نوجوانان با روحیه جهادی و تشکیلاتی طراحی شده است. هدف اصلی آن میدان‌آوری نسل جدید و سرعت بخشیدن به حرکت انقلاب از طریق تربیت نیروهای اجتماعی مؤثر است.

فرآیند و روش اجرا:

این طرح بر مبنای بیانات مقام معظم رهبری درباره نقش نوجوانان به‌عنوان موتور پیش‌ران جامعه شکل گرفته است.

نوجوانان، به‌ویژه در مناطق محروم، از سنین پایین وارد عرصه کنشگری اجتماعی می‌شوند تا در بزرگسالی تبدیل به نیروهای قدرتمند و اثرگذار شوند.

این طرح در مدارس مناطق محروم اجرا شد و با همکاری آموزش‌وپرورش، تشکل‌های دانش‌آموزی و بسیج دانش‌آموزی سازماندهی گردید.

روش جذب و گزینش نوجوانان:

ثبت‌نام از طریق معاونان پرورشی، بسیج دانش‌آموزی و تبلیغات فضای مجازی.

انجام مصاحبه و ارزیابی میزان دغدغه اجتماعی، سابقه فعالیت جمعی و انگیزه برای مشارکت در رویداد.

مراحل اجرای طرح:

آموزش (روز اول رویداد):

آموزش مهارت‌های کار گروهی، تشکیلات‌سازی و کار تشکیلاتی.

آموزش مسئله‌یابی و حل مسئله.

آموزش ایده‌پردازی و طرح‌نویسی.

ایده‌پردازی (روز دوم رویداد):

نوجوانان با راهنمایی مربیان، ایده‌هایی برای حل مسائل اجتماعی خود ارائه می‌دهند.

مشاوره و هدایت توسط اساتید.

رقابت ایده‌ها (روز سوم رویداد):

نوجوانان از ایده‌های خود دفاع می‌کنند و مسائل اجتماعی مطرح‌شده را بررسی می‌کنند.

ارتباط‌گیری و انسجام تشکیلاتی (پس از رویداد):

نوجوانان منتخب در قالب گروه‌های جهادی محلی سازماندهی می‌شوند.

هدایت و حمایت این گروه‌ها برای اجرای ایده‌هایشان در سطح محلی.

ارتباط این گروه‌ها با مسئولین محلی برای مطالبه‌گری و حل مشکلات محله.

تمایز این فعالیت نسبت به فعالیت‌های مشابه (جنبه نوآورانه) از نظر مجری چیست؟ مهمترین شاخصه فعالیت و بخش برجسته این فعالیت کدام است، قالب یا محتوا یا سناریو ؟

میدان‌آوردن نوجوانان برای حل مسائل واقعی جامعه به‌جای آموزش‌های تئوری و غیرعملی.

ایجاد شبکه‌ای از گروه‌های جهادی نوجوانان که خودشان مسئول پیگیری مشکلات و مسائل محلی هستند.

آموزش مهارت‌های مطالبه‌گری و کار رسانه‌ای به نوجوانان تا بتوانند به‌صورت جمعی از مسئولین پیگیری کنند.

عدم محدودیت به گروه‌های مذهبی خاص:

نوجوانان با هر دغدغه‌ای (فرهنگی، اجتماعی، اقتصادی، مذهبی) می‌توانند در این طرح شرکت کنند.

استفاده از مدل تشکیلاتی برای پیگیری مستمر فعالیت‌ها و جلوگیری از فراموشی یا بی‌نتیجه ماندن آن‌ها.

این فعالیت ناظر به چه نیاز مخاطبان است (مساله شناسی و ریشه یابی)؟ فعالیت شما چگونه این نیاز را برطرف می‌کند؟ نتایج و دستاوردهای شما چیست؟

مسائل و چالش‌های شناسایی‌شده:

عدم مشارکت نوجوانان در فعالیت‌های اجتماعی و بی‌تفاوتی نسبت به مشکلات محله و جامعه.

نبود الگوی مناسب برای نوجوانان در حل مسائل اجتماعی.

ضعف مهارت‌های مطالبه‌گری در جامعه، به‌ویژه در مناطق محروم.

کم‌رنگ شدن روحیه جهادی و کار تشکیلاتی در میان نسل جدید.

راه‌حل‌های ارائه‌شده:

نوجوانان درگیر حل مسائل واقعی محله خود می‌شوند، به‌جای اینکه صرفاً از دور مشکلات را مشاهده کنند.

به آن‌ها یاد داده می‌شود که چگونه مسئولین را مجاب به پاسخگویی کنند.

مهارت‌های کار گروهی و تشکیلاتی در آن‌ها تقویت می‌شود تا بتوانند در آینده نقش‌های اجتماعی مؤثری ایفا کنند.

دستاوردهای این فعالیت:

تشکیل ۵ گروه جهادی مستقل در ۵ منطقه مختلف که به‌صورت مستمر فعالیت دارند.

پیگیری موفق برخی مسائل شهری توسط نوجوانان:

لایروبی فاضلاب‌ها، نظافت خیابان‌ها و ایجاد فضای سبز از طریق پیگیری‌های جمعی.

ملاقات و مذاکره با شهردار و مسئولین شهری برای حل مشکلات محلی.

رصد و معرفی افراد مروج تفکرات انحرافی (وهابیت، موادفروشان) به نهادهای مسئول.

ایجاد پایگاه‌های قرآنی در محله‌های محروم توسط نوجوانان.

اجرای طرح کتاب‌خوانی در اماکن عمومی (نانوایی، سلمانی، مساجد) برای ترویج فرهنگ مطالعه.

چالش‌ها و موانع کسب موفقیت (ریسک ها) این فعالیت را چه می‌دانید؟

مقاومت برخی مسئولین محلی در برابر مطالبه‌گری نوجوانان:

در برخی موارد، مسئولین از پیگیری‌های نوجوانان احساس خطر کرده و سعی در جلوگیری از فعالیت آن‌ها داشته‌اند.

برای حل این چالش، از راهکارهای رسانه‌ای و فشار اجتماعی استفاده شده است.

کمبود نیروی انسانی برای گسترش فعالیت در بخش دختران:

هنوز تشکیلات دخترانه برای این طرح ایجاد نشده است.

نیاز به جذب نیروهای متخصص برای راه‌اندازی فعالیت‌های مشابه در میان دختران وجود دارد.

نبود منابع مالی کافی برای پشتیبانی از فعالیت‌های نوجوانان:

این طرح تاکنون با کمک‌های مردمی و حمایت‌های محدود خیّرین اجرا شده است.

نیاز به جذب حامیان مالی بیشتر برای توسعه و گسترش فعالیت‌ها.

عدم توجه رسانه‌ای و نداشتن حمایت رسمی:

این طرح هنوز در رسانه‌ها انعکاس گسترده‌ای نداشته است.

برای توسعه‌ی بیشتر، نیاز به معرفی این مدل موفق در سطح کشوری وجود دارد.