تبلیغ ورزشی

فعالیت شما چیست و چگونه است؟ فرآیند، روش اجرا، مراحل، جرقه اولیه، جزئیات، قالب، مخاطب شناسی، منابع انسانی، ابزار و امکانات، بازتاب رسانه ای، را توضیح دهید.

فرآیند و مراحل اجرا: این فعالیت از دوران کرونا آغاز شد، زمانی که امکان برگزاری جشن‌های معمول برای نوجوانان و جوانان وجود نداشت. ایده اولیه این بود که با استفاده از ظرفیت دوچرخه‌سواران، مراسمی همراه با شور و نشاط اجتماعی برگزار شود. ابتدا با ۲۰ نفر آغاز شد و با تجهیز وانت به سیستم صوتی، این تعداد به ۱۰۰ نفر رسید. سپس با فراخوان عمومی و تبلیغات شهری، همکاری با شهرداری، سازمان ورزش و جوانان، جمعیت به حدود ۳۰۰ تا ۵۰۰ نفر رسید و اکنون بانک اطلاعاتی بیش از ۵۰۰۰ نفر دوچرخه‌سوار وجود دارد. مراسم در مناسبت‌های ملی و مذهبی همچون عید غدیر، ۱۳ آبان، ۲۲ بهمن و... برگزار می‌شود.

جرقه اولیه: با تعطیلی هیئات و جشن‌ها در دوران کرونا، نیاز به راهکاری برای تداوم فعالیت فرهنگی احساس شد. ایده راه‌اندازی برنامه تبلیغی-ورزشی با محوریت دوچرخه‌سواری به همین جهت شکل گرفت.

مخاطب‌شناسی: مخاطبین اصلی این فعالیت دانش‌آموزان، نوجوانان، طلاب و در مواردی خانواده‌ها (به‌خصوص برنامه‌های پدر و پسر) هستند. این مخاطبین از مساجد، مدارس، و ارگان‌های مختلف شناسایی شده و جذب می‌شوند. گروه‌های سنی عمدتاً نوجوانان و جوانان هستند ولی گروه‌های متنوعی نیز شرکت می‌کنند.

منابع انسانی: حدود ۳۰ نفر از طلاب و نیروهای فرهنگی مسئول مدیریت و اجرای مراسم هستند و ۱۰ نفر هم برای همکاری با راهور جهت کنترل ترافیک فعالیت می‌کنند. همچنین، طلبه‌ها در مساجد به عنوان مبلغ و ثبت‌نام‌کننده نقش دارند.

ابزار و امکانات: شامل سیستم صوتی نصب‌شده بر وانت، بنرهای تبلیغاتی، لینک ثبت‌نام اینترنتی، جوایز متنوع (مانند کلاه دوچرخه‌سواری) و پشتیبانی سازمان‌ها است. برای حفظ ایمنی، حتماً برنامه بیمه می‌شود.

بازتاب رسانه‌ای: برنامه‌ها از شبکه استانی به‌صورت زنده پخش می‌شوند و کلیپ‌های آن توسط سایر شهرها برای الگوبرداری مورد استفاده قرار می‌گیرد. صدا و سیما و سایر رسانه‌ها نیز در پوشش خبری و تبلیغاتی مشارکت دارند.

تمایز این فعالیت نسبت به فعالیت‌های مشابه (جنبه نوآورانه) از نظر مجری چیست؟ مهمترین شاخصه فعالیت و بخش برجسته این فعالیت کدام است، قالب یا محتوا یا سناریو ؟

از نگاه مجری، برجسته‌ترین ویژگی این فعالیت، قالب اجرایی نوآورانه و سناریوی طراحی‌شده‌ی تبلیغی-ورزشی است. برخلاف دوچرخه‌سواری‌های معمول، این فعالیت به صورت کاملاً ساختاریافته با شعار، صوت مناسب، فضاسازی پرچم‌دار، هدایا، و مشارکت همزمان نوجوانان و طلاب برگزار می‌شود. این فعالیت تبدیل به الگویی شده که حتی در تهران نیز از کلیپ‌های آن برای اجرا بهره می‌گیرند.

این فعالیت ناظر به چه نیاز مخاطبان است (مساله شناسی و ریشه یابی)؟ فعالیت شما چگونه این نیاز را برطرف می‌کند؟ نتایج و دستاوردهای شما چیست؟

این طرح ناظر به نیاز به شور، نشاط اجتماعی، هویت‌یابی دینی و انقلابی در نوجوانان است. با حذف فعالیت‌های حضوری به‌دلیل کرونا، خلأ جدی در فعالیت‌های فرهنگی ایجاد شد. این فعالیت با استفاده از ورزش (دوچرخه‌سواری) و پیوست‌های فرهنگی (مداحی، شعار انقلابی، پرچم‌داری) توانست جایگزین مناسبی باشد. بازخوردها بسیار مثبت بوده و شرکت‌کنندگان پیگیر برنامه‌های بعدی هستند. اثرسنجی هم به‌صورت الکترونیکی انجام شده است.

چالش‌ها و موانع کسب موفقیت (ریسک ها) این فعالیت را چه می‌دانید؟

از مهم‌ترین چالش‌ها می‌توان به موارد زیر اشاره کرد:

بروز حادثه برای شرکت‌کنندگان (زمین‌خوردن و مراجعه به بیمارستان)

نیاز به تامین امنیت مسیر توسط راهور که گاهی همکاری مناسبی نمی‌کنند

مشکلات لجستیکی مانند مدیریت پذیرایی و آب

مخاطرات ناشی از حضور بانوان و نیاز به تفکیک جنسیتی

ناهماهنگی برخی سازمان‌ها یا ترک وظیفه توسط راهبر مسیر

نیاز مستمر به تأمین مجوز از شورای تأمین، هیئت دوچرخه‌سواری و هماهنگی با نهادها