جلسات سیار خانگی

فعالیت شما چیست و چگونه است؟ فرآیند، روش اجرا، مراحل، جرقه اولیه، جزئیات، قالب، مخاطب شناسی، منابع انسانی، ابزار و امکانات، بازتاب رسانه ای، را توضیح دهید.

فعالیت جناب آقای عباسعلی عربشاهی و گروه ایشان، گسترش جلسات قرآنی و تبلیغی از مسجد محل به تمامی محلات سطح شهر است. این فعالیت در قالب جلسات خانگی قرآن و اهل‌بیت (ع) به‌صورت سیار و چرخشی برگزار می‌شود.

فرآیند و روش اجرا

فعالیت این گروه به‌صورت جلسات قرآنی سیار در خانه‌های مختلف مردم اجرا می‌شود. فرایند اجرا به این صورت است:

اطلاع‌رسانی در فضای مجازی:

یک گروه در پیام‌رسان‌های مجازی برای هماهنگی و معرفی جلسات ایجاد شده است.

هرکس که تمایل دارد، در گروه اعلام آمادگی کرده و جلسه در خانه او برگزار می‌شود.

برگزاری جلسات در منازل مردم:

در این جلسات، قرائت قرآن و مباحث مرتبط با اهل‌بیت (ع) مطرح می‌شود.

اغلب شرکت‌کنندگان نوجوانان و جوانان هستند، اما محدودیت سنی وجود ندارد.

در صورت نبود میزبان، جلسه در خانه یکی از اعضای گروه برگزار می‌شود تا استمرار برنامه حفظ شود.

تجهیزات و امکانات:

استفاده از بلندگو و تجهیزات صوتی برای برگزاری بهتر جلسات.

برخی افراد خیر نیز اقدام به تهیه و اهدای قرآن برای جلسات کرده‌اند.

ضبط و مستندسازی جلسات:

از جلسات فیلم‌برداری انجام شده است تا در فضای مجازی برای علاقه‌مندان منتشر شود.

هدف از این کار، ترویج بیشتر این جلسات و استفاده آموزشی از محتوای جلسات است.

جرقه اولیه و انگیزه آغاز فعالیت

این فعالیت از احساس نیاز به گسترش تبلیغ چهره‌به‌چهره و مردمی شکل گرفته است. گروه احساس کرد که فعالیت در یک مسجد محدودکننده است و برای تأثیرگذاری بیشتر، باید به منازل مردم ورود پیدا کرد. هدف این بود که تبلیغ مانند سیره پیامبر اکرم (ص) که به منازل مردم می‌رفتند، سیار و مردمی شود.

مخاطب‌شناسی

مخاطبان اصلی این جلسات، نوجوانان و جوانان هستند.

برادران بیشتر در این جلسات شرکت دارند، اما محدودیت سنی برای شرکت‌کنندگان وجود ندارد.

افراد علاقه‌مند از طریق فضای مجازی و جلسات حضوری جذب می‌شوند.

منابع انسانی

این فعالیت به‌صورت گروهی انجام می‌شود.

اعضای کلیدی گروه:

حسن هاشم‌زاده

سجاد نجاتی

ابزار و امکانات مورد استفاده

بلندگو و تجهیزات صوتی برای اجرای جلسات.

قرآن‌های اهدایی از سوی خیرین برای استفاده در جلسات.

گروه‌های پیام‌رسانی مجازی برای هماهنگی جلسات.

ضبط ویدئویی جلسات برای انتشار و آموزش در فضای مجازی.

بازتاب رسانه‌ای

فعالیت این گروه در فضای مجازی اطلاع‌رسانی و ترویج می‌شود.

محتوای جلسات ضبط و در پیام‌رسان‌های مجازی منتشر می‌شود تا دیگران نیز بتوانند از آن استفاده کنند.

تمایز این فعالیت نسبت به فعالیت‌های مشابه (جنبه نوآورانه) از نظر مجری چیست؟ مهمترین شاخصه فعالیت و بخش برجسته این فعالیت کدام است، قالب یا محتوا یا سناریو ؟

ویژگی‌های نوآورانه این طرح عبارت‌اند از

سیار بودن جلسات (جلسات خانگی متحرک)

برخلاف جلسات ثابت در مساجد، این جلسات در خانه‌های مختلف برگزار می‌شود.

این روش، باعث گسترش نفوذ فعالیت‌های تبلیغی در جامعه و افزایش مشارکت مردم شده است

ترکیب تبلیغ حضوری با فضای مجازی

جلسات به‌صورت مستند ضبط می‌شوند و در فضای مجازی منتشر می‌گردند.

این کار، باعث ماندگاری و دسترسی آسان‌تر افراد به محتوای جلسات می‌شود.

رایگان بودن جلسات و مردمی بودن آن

همه هزینه‌ها از سوی خود اعضا و برخی خیرین تأمین می‌شود.

این فعالیت وابسته به هیچ نهاد دولتی نیست و کاملاً مردمی است.

این فعالیت ناظر به چه نیاز مخاطبان است (مساله شناسی و ریشه یابی)؟ فعالیت شما چگونه این نیاز را برطرف می‌کند؟ نتایج و دستاوردهای شما چیست؟

نیاز اصلی مخاطبان که این فعالیت برطرف می‌کند:

ایجاد آرامش معنوی در جامعه

با گسترش بحران‌های معنوی و اضطراب‌های اجتماعی، نیاز به جلسات دینی و قرآنی احساس می‌شود.

این جلسات باعث کاهش اضطراب و افزایش آرامش در خانواده‌ها می‌شود.

تقویت فرهنگ قرآنی در خانه‌ها

با توجه به تأکید پیامبر اکرم (ص) بر نورانی شدن خانه‌ها با تلاوت قرآن، این جلسات به این هدف کمک می‌کند.

تربیت دینی نوجوانان و جوانان

این جلسات فرصتی برای جذب نوجوانان و جوانان به فضای دینی و تربیتی است.

شرکت‌کنندگان با مفاهیم قرآنی و اهل‌بیتی آشنا شده و در یک فضای سالم رشد می‌کنند.

دستاوردهای فعالیت:

ایجاد انس بیشتر مردم با قرآن و اهل‌بیت (ع).

افزایش مشارکت مردم در فعالیت‌های تبلیغی دینی.

تقویت ارتباط نوجوانان و جوانان با مفاهیم دینی.

چالش‌ها و موانع کسب موفقیت (ریسک ها) این فعالیت را چه می‌دانید؟

مشکل رفت‌وآمد نوجوانان و جوانان

برخی شرکت‌کنندگان، به دلیل دوری مسیر، نمی‌توانند در جلسات شرکت کنند.

در برخی مناطق، حضور شرکت‌کنندگان کم‌رنگ‌تر از سایر مناطق است.

عدم دسترسی همه افراد به وسایل حمل‌ونقل

نبود وسیله نقلیه شخصی برای برخی نوجوانان، مانعی برای حضور آن‌ها در جلسات است.

برخی مناطق به‌دلیل مسافت زیاد، حضور افراد را دشوار می‌کند.