از هر انگشتت یک جهان می‌ریزد

فعالیت شما چیست و چگونه است؟ فرآیند، روش اجرا، مراحل، جرقه اولیه، جزئیات، قالب، مخاطب شناسی، منابع انسانی، ابزار و امکانات، بازتاب رسانه ای، را توضیح دهید.

فرآیند و روش اجرا: فعالیت ما در حوزه هویت‌شناسی نوجوانان دختر، به‌ویژه قشر خاکستری، متمرکز است. این فعالیت به‌صورت رویدادهای یک‌روزه یا نیم‌روزه طراحی شده است که در فضایی دوستانه و شاد، همراه با جذابیت‌های متنوع، برگزار می‌شود. این رویدادها در قالب برنامه‌های گروهی با هدایت راهبران متخصص اجرا می‌گردد و هدف آن ایجاد فضایی برای شناخت هویت فردی و اجتماعی دختران نوجوان است.

مراحل اجرا:

برنامه‌ریزی و آماده‌سازی:

طراحی سناریو رویداد

آماده‌سازی تیم‌های اجرایی (راهبران، تیم دکور، پذیرایی، محتوایی و...)

هماهنگی مکان و ابزارهای لازم

برگزاری رویداد:

استقرار غرفه‌های معرفی و فروش محصولات هنری دختران

طراحی دکور ویژه که از پیش آماده شده و تأثیرگذاری بصری بالایی دارد

سخنرانی و ارائه یک چالش فکری برای نوجوانان

تقسیم نوجوانان به گروه‌های ۱۵ نفره و اختصاص هر گروه به یک راهبر

انجام فعالیت‌های گروهی شامل کارگاه‌های عملی، طراحی بوم‌های مفهومی، پازل‌های فکری و چالش‌های میدانی

حل چالش نهایی که به تصویرسازی هویت دختر در ادیان مختلف می‌انجامد

ارائه دستاوردهای گروه‌ها و کسب امتیازات

در پایان، صرف غذا بر اساس امتیازات کسب‌شده، که حس مشارکت و رقابت سالم را در نوجوانان ایجاد می‌کند.

ادامه تعامل با نوجوانان:

راهبران پس از رویداد ارتباط خود را با نوجوانان حفظ کرده و در قالب اردوهای تفریحی، جلسات مطالعاتی و فعالیت‌های مذهبی و فرهنگی، نوجوانان را در مسیر شناخت هویت خود همراهی می‌کنند.

جرقه اولیه: جرقه اولیه این طرح از مشاهده تأثیرگذاری بالای پلتفرم‌های مجازی غربی بر هویت دختران نوجوان و دور شدن آن‌ها از ارزش‌های دینی و ملی شکل گرفت. با تجربه روش‌های تبلیغی مختلف و عدم کسب نتایج مطلوب، نیاز به ایجاد فضایی جدید و جذاب برای گفتگو و تعامل احساس شد.

مخاطب‌شناسی: این طرح به‌طور ویژه برای نوجوانان دختر قشر خاکستری طراحی شده است؛ دخترانی که از لحاظ فکری و هویتی در وضعیت ناپایدار قرار دارند و در معرض تأثیرات فرهنگی نامطلوب هستند. علاوه بر نوجوانان، جوانان نیز در دایره مخاطبان قرار می‌گیرند.

منابع انسانی: چهار تیم اصلی در این طرح فعالیت دارند:

تیم راهبران: شامل افراد جوان، خوش‌برخورد و توانمند در ایجاد تعامل با نوجوانان

تیم محتوایی: طراحی سناریوها، تهیه منابع مطالعاتی برای راهبران

تیم دکور و اجرایی: طراحی و پیاده‌سازی دکور، تنظیم فضا

تیم پذیرایی: تأمین میان‌وعده و پذیرایی نهایی

ابزار و امکانات:

مکان مناسب با دکور اختصاصی

ابزارهای تصویری و رسانه‌ای برای مستندسازی

تجهیزات لازم برای فعالیت‌های هنری و فکری (کاغذ، مقوا، مداد رنگی و...)

سیستم صوتی و تصویری

امکانات پذیرایی

بازتاب رسانه‌ای: این فعالیت در رسانه‌های رسمی چندان پوشش نیافته، اما در سیستم اطلاع‌رسانی حوزه‌های علمیه و برخی شبکه‌های فرهنگی بازتاب داشته است. عدم حمایت نهادهای رسمی مانع از پوشش گسترده آن شده است.

تمایز این فعالیت نسبت به فعالیت‌های مشابه (جنبه نوآورانه) از نظر مجری چیست؟ مهمترین شاخصه فعالیت و بخش برجسته این فعالیت کدام است، قالب یا محتوا یا سناریو ؟

مهم‌ترین شاخصه و بخش برجسته این فعالیت:

ترکیب فضای دوستانه، شاد و تعاملی با مفاهیم عمیق هویتی و دینی

ایجاد چالش‌های خلاقانه برای درگیر کردن ذهن نوجوانان

حضور راهبران جوان، متدین و انقلابی که ارتباط نزدیکی با نوجوانان برقرار می‌کنند

استمرار ارتباط راهبران با نوجوانان حتی پس از پایان رویداد

مدل امتیازدهی بر اساس تلاش و مشارکت که به رشد اعتمادبه‌نفس نوجوان کمک می‌کند

توجه به نمایش توانمندی‌های دختران و تشویق آن‌ها از طریق غرفه‌های نمایشگاهی

این طرح برخلاف برنامه‌های معمول که تنها به سخنرانی و آموزش نظری محدود می‌شوند، فرایندی کاملاً تعاملی و مبتنی بر حل مسئله و تجربه عملی دارد.

این فعالیت ناظر به چه نیاز مخاطبان است (مساله شناسی و ریشه یابی)؟ فعالیت شما چگونه این نیاز را برطرف می‌کند؟ نتایج و دستاوردهای شما چیست؟

مسئله‌شناسی و ریشه‌یابی:

بحران هویت در دختران نوجوان به دلیل تأثیرات فضای مجازی و محتوای غربی

عدم خودشناسی و ضعف در باور به ارزش‌های خود

عدم وجود الگوهای جذاب و موفق از دختر ایرانی-اسلامی

احساس تنهایی و نداشتن گروه همفکر و همدل

نحوه پاسخ به این نیاز:

ایجاد فضای شاد، دوستانه و تعاملی برای شناخت بهتر خود و تقویت اعتمادبه‌نفس

تشکیل گروه‌های حمایتی با حضور راهبران جوان برای ایجاد تعامل مستمر و همراهی نوجوانان

به‌کارگیری روش‌های غیرمستقیم برای انتقال مفاهیم دینی و هویتی

برگزاری چالش‌های فکری و عملی برای درگیر کردن نوجوانان در فرآیند شناخت هویت

نتایج و دستاوردها:

افزایش حس رضایت از هویت دخترانه در نوجوانان

رشد نگرش مثبت نسبت به ارزش‌های دینی و ملی

تقویت روحیه مسئولیت‌پذیری و مشارکت در کارهای گروهی

ایجاد ارتباطات دوستانه و مستمر بین نوجوانان و راهبران

دعوت نوجوانان به حضور در فعالیت‌های مستمر فرهنگی و مذهبی

چالش‌ها و موانع کسب موفقیت (ریسک ها) این فعالیت را چه می‌دانید؟

موانع و چالش‌های اجرای فعالیت:

نبود مکان مناسب:

عدم دسترسی به فضایی مناسب برای برگزاری رویدادها

دشواری در هماهنگی و اجاره مکان‌های مطلوب

مشکلات مالی و کمبود حمایت‌ها:

تأمین هزینه‌های مکان، پذیرایی، دکور، ابزارهای رسانه‌ای و...

وابستگی به کمک‌های خیرین بدون حمایت نهادهای رسمی

عدم پوشش رسانه‌ای مناسب:

نبود امکانات رسانه‌ای برای مستندسازی و انعکاس فعالیت‌ها

عدم حمایت رسانه‌های ملی و رسمی

هماهنگی با مسئولین و چالش‌های اجرایی:

نیاز به همکاری مدارس، حوزه‌های علمیه و نهادهای فرهنگی

دشواری در هماهنگی بین تیم‌های اجرایی

حفظ استمرار ارتباط با نوجوانان:

چالش در حفظ ارتباط طولانی‌مدت راهبران با نوجوانان

نیاز به حمایت‌های مادی و معنوی برای توانمندسازی راهبران