مسابقه ورزشی علمی محلات

فعالیت شما چیست و چگونه است؟ فرآیند، روش اجرا، مراحل، جرقه اولیه، جزئیات، قالب، مخاطب شناسی، منابع انسانی، ابزار و امکانات، بازتاب رسانه ای، را توضیح دهید.

فعالیت جناب آقای رضا امینی برگزاری مسابقات ورزشی-علمی بین محله‌ها است که با محوریت طلاب جوان اجرا می‌شود. هدف از این برنامه، جذب نوجوانان و جوانان به مساجد و محیط‌های فرهنگی و تربیتی از طریق مسابقات ورزشی است.

فرآیند و روش اجرا

این مسابقات به صورت گروهی در محله‌های مختلف برگزار می‌شود و تلاش شده است که در طول سال استمرار داشته باشد، اما نقطه اوج آن در ماه مبارک رمضان و عید فطر است.

ثبت‌نام و تبلیغات در مساجد: ابتدا نوجوانان و جوانان در مساجد ثبت‌نام می‌شوند. طلاب، امامان جماعت و فعالان فرهنگی نیز در این فرایند مشارکت دارند.

برگزاری مسابقات در محله‌ها: تیم‌های محلی در مسابقات مختلف ورزشی ازجمله هفت‌سنگ، دو، دوچرخه‌سواری، فوتبال، تنیس، طناب‌کشی و سایر ورزش‌های سنتی شرکت می‌کنند.

انتخاب تیم‌های برتر: از هر محله دو تیم که بالاترین امتیاز را کسب کرده‌اند، برای مسابقات نهایی انتخاب می‌شوند.

برگزاری فینال مسابقات در عید فطر: برترین تیم‌های محله‌ها در روز عید فطر مسابقات نهایی خود را برگزار می‌کنند. این مسابقات بعد از نماز عید در محیطی عمومی و فرهنگی اجرا می‌شود تا علاوه بر بُعد ورزشی، یک کار تبلیغی و فرهنگی نیز صورت گیرد.

مراحل اجرا

هماهنگی با مساجد و مدارس: برنامه‌ریزی و دعوت از نوجوانان و جوانان برای حضور در مسابقات.

ثبت‌نام و اطلاع‌رسانی: از طریق مساجد، مدارس، پایگاه‌های بسیج و فضای مجازی.

اجرای مسابقات مقدماتی در محله‌ها: برگزاری رقابت‌های محلی و تعیین تیم‌های برتر.

برگزاری رقابت‌های نهایی در عید فطر: اجرای مسابقات پایانی و معرفی تیم‌های برنده.

جرقه اولیه شروع فعالیت

این فعالیت از سال‌های ۱۳۷۴ و ۱۳۷۵ در شهرستان محل سکونت آقای امینی آغاز شده است. با توجه به موفقیت این طرح در جذب نوجوانان به مساجد و حوزه‌های علمیه، ایشان تصمیم گرفتند آن را به‌صورت گسترده‌تر اجرا کنند. علاوه بر این، احیای ورزش‌های بومی و سنتی که در حال فراموشی هستند، انگیزه‌ای دیگر برای اجرای این برنامه بود.

قالب برنامه و مخاطب‌شناسی

گروهی: تیم‌ها به‌صورت گروه‌های شش‌نفره تشکیل می‌شوند. مسابقات به‌گونه‌ای طراحی شده که در هر مقطع سنی قابل اجرا باشد.

مخاطبان: نوجوانان، جوانان، دانش‌آموزان، طلاب جوان و فعالان فرهنگی که در مساجد و محله‌ها فعالیت دارند.

تعامل با امامان جماعت: هماهنگی با روحانیون مساجد برای اجرای برنامه‌ها.

منابع انسانی، ابزار و امکانات

منابع انسانی: این برنامه توسط یک تیم پنج‌نفره مدیریت می‌شود که افراد کلیدی آن عبارت‌اند از:

رضا امینی (مدیر و سرگروه)

محمدجواد طالبی

محمد سبحانی

ابزار و امکانات: اجرای این مسابقات با حداقل امکانات امکان‌پذیر است و بیشتر بر ورزش‌های سنتی و ساده تمرکز دارد. تنها در مواردی مانند فوتبال دستی ممکن است نیاز به ابزار خاصی باشد.

بازتاب رسانه‌ای: اطلاع‌رسانی از طریق مساجد، پایگاه‌های بسیج، تابلوهای اعلانات و گروه‌های پیام‌رسان میان طلاب و فعالان فرهنگی انجام می‌شود.

تمایز این فعالیت نسبت به فعالیت‌های مشابه (جنبه نوآورانه) از نظر مجری چیست؟ مهمترین شاخصه فعالیت و بخش برجسته این فعالیت کدام است، قالب یا محتوا یا سناریو ؟

این فعالیت دارای ویژگی‌های نوآورانه و متمایزکننده زیر است:

احیای ورزش‌های بومی و سنتی: برخلاف مسابقات رایج که شامل فوتبال و والیبال هستند، این طرح به ورزش‌های سنتی ایرانی مانند هفت‌سنگ، طناب‌کشی، دوچرخه‌سواری و ورزش‌های زورخانه‌ای توجه دارد.

جذب نوجوانان به مساجد: این مسابقات تنها به بعد ورزشی محدود نمی‌شود، بلکه هدف اصلی آن ایجاد ارتباط میان نوجوانان و محیط‌های فرهنگی و دینی است.

کاهش وابستگی به فضای مجازی: این برنامه فرصتی را فراهم می‌کند که جوانان ساعاتی را دور از فضای مجازی سپری کرده و به فعالیت‌های سالم و گروهی بپردازند.

هزینه پایین و دسترسی آسان: این مسابقات با کمترین هزینه و امکانات برگزار می‌شود و محدودیت‌های مالی مانع اجرای آن نیستند.

ایجاد روحیه مشارکت اجتماعی: افراد شرکت‌کننده علاوه بر رقابت ورزشی، درگیر فعالیت‌های فرهنگی و اجتماعی نیز می‌شوند که تأثیر مثبتی بر روحیه و شخصیت آنان دارد.

این فعالیت ناظر به چه نیاز مخاطبان است (مساله شناسی و ریشه یابی)؟ فعالیت شما چگونه این نیاز را برطرف می‌کند؟ نتایج و دستاوردهای شما چیست؟

. این فعالیت ناظر به چه نیاز مخاطبان است؟

مسئله‌شناسی و ریشه‌یابی

نیاز به ایجاد محیط‌های سالم و تربیتی برای نوجوانان و جوانان.

کاهش آسیب‌های اجتماعی با جایگزینی فعالیت‌های سالم و گروهی.

ارتباط بیشتر نوجوانان و جوانان با مساجد و محله‌های مذهبی.

احیای ورزش‌های بومی و سنتی که در حال فراموشی هستند.

نتایج و دستاوردها

تقویت سلامت جسمانی و روحی نوجوانان و جوانان.

ایجاد حس تعلق اجتماعی و مسئولیت‌پذیری در میان شرکت‌کنندگان.

کاهش وابستگی جوانان به فضای مجازی و فعالیت‌های ناسالم.

افزایش تعامل بین طلاب، نوجوانان و خانواده‌ها.

ایجاد بستر مناسب برای تبلیغ معارف دینی و فرهنگی از طریق ورزش.

چالش‌ها و موانع کسب موفقیت (ریسک ها) این فعالیت را چه می‌دانید؟

عدم پذیرش عمومی نسبت به ورزش‌های سنتی: بسیاری از افراد معتقدند که ورزش‌های سنتی جذابیت ندارند و باید مسابقات مدرن و به‌روز جایگزین شوند.

کمبود تبلیغات و اطلاع‌رسانی: هنوز بسیاری از نوجوانان و جوانان از این طرح مطلع نیستند. نیاز به تبلیغات گسترده‌تر از طریق رسانه‌ها و فضای مجازی احساس می‌شود.

عدم همکاری برخی نهادها و مسئولان: برخی سازمان‌ها و ارگان‌ها حمایت کافی از این برنامه ندارند.

تأثیرات منفی فضای مجازی: امروزه بسیاری از نوجوانان وقت خود را در فضای مجازی سپری می‌کنند و جذب آن‌ها به فعالیت‌های فیزیکی و گروهی دشوار است.

موانع فرهنگی و نگرشی: برخی والدین ممکن است ورود فرزندانشان به محیط‌های مذهبی و فرهنگی را محدود کنند.