بازی های محیطی در محیط های مذهبی و فرهنگی

امروزه جنگ شناختی تمام عیاری علیه اعتقادات، باورها و هویت ایرانی-اسلامی ما توسط ارتش رسانه ای غرب، در حال رخ دادن است و در این معرکه انتقال و نهادینه سازی پیام های مذهبی و در برخی موارد حتی ملی، به مردم خصوصاً جوانان سخت و پیچیده شده است. لذا ضرورت خلق و استفاده از رسانه های تأثیر گذار و ابزارهای انتقال پیام و شیوه های جدید نهادینه سازی معارف در ذهن ها، دغدغه اهالی فرهنگ و حوزه های علمیه است.
بازی ها، می توانند یکی از ابزارهای ما برای احیای معارف دینی و هویت چند هزارساله ایرانی-اسلامی باشد. بازی های محیطی که جنبه معمایی دارند و نیازمند اندیشیدن و درگیر شدن مخاطب نسبت به مفاهیم و پیام ها و مشاهده عینیت آن در واقعیت خارجی است، این تضمین را ایجاد می کند که مخاطب به پیام مورد نظر به خوبی دست یابد و به تجربه ای ماندگار و معرفتی پایدار همراه با خاطره ای خوش دست یابد. این در حالی است که انتقال پیام خصوصاً در حوزه های دینی و مذهبی، با چالش هایی از جمله عدم جذابیت، عدم درگیر شدن مخاطب با پیام، عدم مشاهده عینیت خارجی و فقدان خاطره سازی و در نهایت عدم ایجاد معرفتی پایدار مواجه است.
جوانان و نوجوانان امروز ما از جهت معارف دینی، هویت تاریخی و تمدن ایرانی-اسلامی در حد سواد پایینی قرار دارند. حال آنکه یکی از عوامل این اتفاق فقدان خلاقیت در انتقال مفاهیم بوده است. نکته مهم اینجاست که هنوز این نسل در امکان مذهبی و فرهنگی رفت و آمد می کند می توان با ابزارهای خلاقانه بازی های محیطی برای انتقال معارف دینی و پیام های فرهنگی استفاده کرد.

طرح ما طراحی و اجرای گسترده و مداوم بازی های محیطی در اماکن مذهبی و اماکن تاریخی با رویکرد انتقال مفاهیم مذهبی و فرهنگی و هویت بخشی ملی-مذهبی به مخاطبین، می باشد. ما با استفاده از ابزار بازی محیطی، پیام های دینی و فرهنگی را جذاب سازی می کنیم و با استفاده از ظرفیت اماکن تاریخی و مذهبی، محصولاتی دارای ارزش اقتصادی و فرهنگی به مخاطبین جوان، نوجوان و خانواده، ارائه می کنیم. مخاطبین زیادی در طول سال در اماکن فرهنگی، تاریخی و مذهبی نظیر حرم ها، بقاع متبرکه، موزه ها، آثار باستانی و اماکن تاریخی، حاضر می شوند. با استفاده از ابزار بازی محیطی می توان مخاطب را در همان فضایی که حاضر شده است درگیر بازی محیطی کرد و در خلال آن پیام های دینی و فرهنگی را به وی منتقل کرد، دانش وی را افزایش داد، هویت ملی و دینی وی را احیا نمود و عینیت یافتن یک تمدن پر سابقه را به وی نشان داد.
بازی های محیطی ظرفیت بسیار بالایی برای انتقال پیام دارند. چالش های محیطی از سویی، مرتبط با واقعیت عینیت یافته تفکرات و تحولات تاریخی اند که موجب آشنایی عینی مخاطب با تفکرات و تحولات تاریخی می شود، از سویی معمایی بودن آن، علاوه بر ایجاد جذابیت، درگیری فکری مخاطب در موضوع را به دنبال دارد و مخاطب خود به دنبال کشف پیام ها می رود که موجب پایدار بودن پیام در ذهن او خواهد بود و از سویی درجه معقول هیجان موجود در این بازی ها، موجب دریافت بیشتر پیام ها می شود. همچنین ظرفیت بالای مکان های مذهبی، تاریخی و فرهنگی ایران اسلامی، به افزایش کیفیت و کمیت معرفت افزایی، دانش اندوزی و هویت سازی ایرانی-اسلامی در این بازی ها کمک می کند. این اماکن معمولاً دارای معماری برآمده از تمدن و تاریخ کهن ایران اسلامی است. هنر موجود در آن، بر آمده از ذوق سرشار ایرانی و مفاهیم انسانی و اسلامی بلند است. تحولات تاریخی پیرامون این اماکن، پیام های بسیاری برای نسل نو دارد و در نهایت شخصیت های محوری این اماکن، زمینه مناسبی برای معرفت افزایی، الگویابی و هویت بخشی به مخاطبین است.
لازم به ذکر است که ایجاد یک خاطره شیرین و به یاد ماندنی برای خانواده ها در یک مکان فرهنگی و مذهبی نسبت به بسیاری از برنامه های کلیشه ای معارفی و سخنرانی ظرفیت بیشتری را برای القاء پیام ها به مخاطب ایجاد می کند.

به عبارت دیگر ؛ با استفاده از ابزار بازی محیطی میتوان از محیط هایی که ارزش دینی و فرهنگی دارند حداکثر بهره برداری در انتقال و تبلیغ معارف صورت بگیرد .