شادمانه امید

فعالیت شما چیست و چگونه است؟ فرآیند، روش اجرا، مراحل، جرقه اولیه، جزئیات، قالب، مخاطب شناسی، منابع انسانی، ابزار و امکانات، بازتاب رسانه ای، را توضیح دهید.

فعالیت ارائه‌شده توسط مجری، برگزاری یک اردوی فرهنگی با محوریت جوانان هیئتی بود که در قالب اردوی «جهاد تبیین» طراحی و اجرا شد. جرقه اولیه این فعالیت از نیاز به توانمندسازی فعالان فرهنگی و ارتقاء ظرفیت آن‌ها در عرصه‌های مختلف تبلیغی و رسانه‌ای نشأت گرفت. دغدغه مجری، تقویت بنیه معرفتی، مهارتی و شبکه‌ای جوانان فعال هیئتی در فضای فرهنگی و اجتماعی بوده است.

فرآیند اجرای این طرح با طراحی و برنامه‌ریزی یک اردوی آموزشی-عملیاتی همراه بود که در قالب یک اردوی سه‌روزه در شهرستان دماوند برگزار شد. این اردو با حضور بیش از ۳۰ نفر از فعالان فرهنگی استان تهران و چند استان دیگر برگزار شد. از مهم‌ترین بخش‌های اردو می‌توان به برگزاری کلاس‌های آموزشی، فعالیت‌های گروهی، ماموریت‌های میدانی و تحلیل عملکرد گروه‌ها اشاره کرد. همچنین یکی از بخش‌های محوری اردو، حضور در یکی از شهرهای استان تهران و اجرای میدانی فعالیت‌های فرهنگی توسط گروه‌های شرکت‌کننده بود.

از نظر قالب اجرا، فعالیت به‌صورت یک اردوی حضوری و فشرده طراحی شده بود که شرکت‌کنندگان در آن به‌صورت شبانه‌روزی در فضای آموزشی، تعاملی و تجربی قرار گرفتند. برنامه‌های اردو شامل مباحث آموزشی با حضور اساتید برجسته، تمرین‌های گروهی، تحلیل وضعیت فرهنگی، طراحی و اجرای برنامه در محیط واقعی بود.

مخاطبان اصلی این طرح، جوانان هیئتی و فعالان فرهنگی ۱۸ تا ۳۰ سال از استان تهران و سایر استان‌ها بودند که در هیئت‌ها و مجموعه‌های مردمی فعالیت داشتند. انتخاب این مخاطبان با هدف تربیت و توانمندسازی بدنه‌ای از نیروهای فرهنگی مردمی و موثر انجام شد.

از نظر منابع انسانی، اجرای این طرح نیازمند بهره‌گیری از تیم اجرایی با تجربه در حوزه برگزاری اردو، اساتید متخصص در حوزه‌های فرهنگی، اجتماعی، رسانه‌ای و همچنین مربیان میدانی برای هدایت گروه‌ها بود. ابزارها و امکانات مورد استفاده شامل فضای اردویی در شهرستان دماوند، تجهیزات آموزشی، اقلام فرهنگی و رسانه‌ای، وسایل ارتباط جمعی و حمل و نقل برای اعزام میدانی بود.

در خصوص بازتاب رسانه‌ای، به شکل محدود و هدفمند در شبکه‌های اجتماعی و رسانه‌های مجازی اطلاع‌رسانی و مستندسازی صورت گرفت، اگرچه تمرکز اصلی بر روی تأثیرگذاری درونی و تربیت نیروها بود تا تبلیغات بیرونی.

تمایز این فعالیت نسبت به فعالیت‌های مشابه (جنبه نوآورانه) از نظر مجری چیست؟ مهمترین شاخصه فعالیت و بخش برجسته این فعالیت کدام است، قالب یا محتوا یا سناریو ؟

از منظر مجری، مهم‌ترین تمایز این اردو نسبت به برنامه‌های مشابه، ترکیب آموزش نظری با تجربه عملی و میدانی بود. به‌طوری‌که شرکت‌کنندگان پس از دریافت آموزش، در میدان واقعی به اجرای مأموریت‌های فرهنگی پرداختند و سپس عملکرد آن‌ها تحلیل شد. این مدل ترکیبی، موجب تعمیق یادگیری، مهارت‌آموزی و تثبیت تجربیات در فضای واقعی می‌شود.

بخش برجسته این فعالیت، سناریو و طراحی کلان برنامه است؛ چرا که ترکیب آموزش، میدان عملی، تمرین، تحلیل و بازخورد، در قالب یک برنامه فشرده و هدفمند، نشان از سناریونویسی دقیق و هدفمند دارد که مبتنی بر نیاز واقعی مخاطبان طراحی شده است.

این فعالیت ناظر به چه نیاز مخاطبان است (مساله شناسی و ریشه یابی)؟ فعالیت شما چگونه این نیاز را برطرف می‌کند؟ نتایج و دستاوردهای شما چیست؟

این فعالیت در پاسخ به نیاز جدی فعالان فرهنگی به توانمندسازی، ارتقاء مهارت‌های تبلیغی و رسانه‌ای، آشنایی با روش‌های نوین تبلیغی، کار گروهی، و حضور مؤثر در میدان اجتماعی طراحی شده است. فعالان فرهنگی به‌ویژه جوانان هیئتی، علی‌رغم انگیزه بالا، نیازمند آموزش‌های کاربردی و تربیت در میدان واقعی‌اند.

طرح موردنظر با ترکیب آموزش و عمل، این نیاز را با ایجاد فرصت تجربه عملی، تمرین مأموریت‌های فرهنگی، یادگیری گروهی و دریافت بازخورد دقیق، برطرف می‌کند.

از مهم‌ترین دستاوردهای این طرح می‌توان به رشد مهارتی شرکت‌کنندگان، ایجاد شبکه‌ای از فعالان فرهنگی توانمند، تولید محتوای فرهنگی در میدان واقعی، تقویت روحیه جهادی و انقلابی، و الگوسازی برای برگزاری اردوهای مشابه در سایر نقاط کشور اشاره کرد.

چالش‌ها و موانع کسب موفقیت (ریسک ها) این فعالیت را چه می‌دانید؟

مهم‌ترین چالش‌های پیش روی این فعالیت، تأمین منابع مالی و لجستیکی، هماهنگی بین شرکت‌کنندگان از استان‌های مختلف، حفظ انگیزه و مشارکت فعال افراد در طول اردو، و همچنین پیچیدگی در مدیریت مأموریت‌های میدانی در شهرهای هدف بود. همچنین طراحی برنامه‌ای که هم برای مخاطبان مفید باشد و هم در میدان واقعی قابل اجرا باشد، نیازمند دقت بالا و تجربه زیاد بود که خود یکی از ریسک‌های مهم محسوب می‌شود. مدیریت تنوع سطح توانمندی شرکت‌کنندگان نیز از دیگر موانع احتمالی موفقیت کامل اردو بوده است.