رفتن به محتوای اصلی

موج نشاط در ساحل

مجتبی ضابطی | گیلان سطح 3 کارشناسی ارشد

  • حوزه تخصصی فعالیت
    سواحل_عمومی
  • آیا این فعالیت مخاطبان ویژه‌ای دارد

    بیشتر افراد کم اعتقاد و افرادی که از لحاظ دینی ضعیف هستند شامل می‌شود تا بتوانیم آن ها را با دین و مذهب آشنا کنیم

  • آیا این فعالیت جهت محیط خاصی طراحی شده است؟

    سواحل و اماکن تفریحی

مسالهِ اصلی این فعالیت چیست؟

کاهش آسیبهای اجتماعی در ساحل
افزایش حضور خانواده های مذهبی در ساحل
تزریق باورها و ارزشهای دینی در افکار عمومی

نوآوری و امتیاز این فعالیت نسبت به سایر فعالیت‌های تبلیغی چیست؟

بسیار متنوع ، جذاب و بازدهی بالا

طرح عملیاتی خود در این فعالیت را ارائه کنید

طرح موجی از نشاط در سواحل لنگرود ، از اول تیر ماه تا سی و یکم شهریور ماه سال 1403 روزهای پنجشنبه و جمعه هر هفته و روزهای ویژه مانند اعیاد و شهادتها ، در ساعت 19 الی 23 شب در سواحل چاف و چمخاله به صورت چرخشی اجرا میگردد ، به این صورت که روزهای پنجشنبه در ساحل چاف و در روزهای جمعه در ساحل چمخاله به نحوی که بازدهی بیشتری داشته باشد ، مهم ترین برنامه ها در این طرح ، غرفه های پنج گانه که به صورت ثابت در ساحل چمخاله مستقر هستند به صورت مستمر از ساعت 18 الی 23 توسط طلاب خواهر و برادر مدیریت میشوند،همچنین بخش دیگر این طرح ، اجرای جشنواره و سوگواره هاییست که متناسب با ایام دهه ولایت و دهه محرم در فضای های باز ، که در دو ساحل چاف و چمخاله تدارک دیده شده است (به نحوی که متعاقبا در این طرح نامه مکتوب شده است) اجرا میگردد

غرفه های پنج گانه شامل :
1=غرفه عکس یادگاری
در این غرفه قرار است گروه رسانه ای شامل 1 نفر عکاس،1 نفر مسلط به فوتوشاپ میباشد مستقر شوند که طبق 2 نوع فضاسازی (یکی برای قبل از ایام محرم و یکی برای ایام محرم و صفر) از متقاضیانی که چه بومی و چه غیربومی هستند عکس های یادگاری بگیرند و با یک هزینه متعارف به آنها تقدیم نماید
این غرفه با 2 هدف بنا میشود:
الف)شناساندن اماکن مشهور شهرستان مانند پل خشتی ، امام زاده محمد ، آقا سید حسین ، لک لک ، ساحل ، پارک توسکا و ... در غالب یک قطعه عکس آلبومی و یک برگه از اطلاعات اماکن توریستی این شهرستان میباشد
ب)ترغیب و جذب مسافرین به حضور در این اماکن در سالهای آتی
این غرفه با هدف درآمد زایی ایجاد نشده بلکه فقط یک محرکی برای حضور مخاطبین درغرفه های صدف و غنچه و 313 میباشد
2=غرفه صدف
که با مدیریت یک نفر از طلاب خواهر و یک نفر همیار خواهر مدیریت میشود جهت تشریح مزیتهای حجاب و آموزش انواع بستن شال و روسری به سبک های جذاب و شیک میباشد ، وقتی افرادی در این غرفه قرار میگیرند و از سبک پوشش های اسلامی استقبال میکنند ، میتوانند در غرفه عکس یادگاری به صورت رایگان عکس یادگاری خودش را با حجاب کامل بگیرند،که برای برخی افراد که تمایل نشان میدهند اما روسری و شالی ندارند ، یک روسری که متبرک به ضریح امام رضا(ع) میباشد هدیه داده میشود
3=غرفه غنچه
این غرفه با مدیریت یکی از طلاب جوان که دوره کار با کودک و نوجوان را به صورت تخصصی گذرانده است و یک نفر همیار انجام میگیرد ، در این غرفه قرار است هر 60 دقیقه 1 داستان آموزنده از اهل بیت ، شهدا و ... به صورت پانتومیم و یا عروسکی اجرا شود و در مدت فاصله ی بین دو داستان ، مربی ، با بچه ها تمرینات نقاشی ، قرآن و شعر میکند ، در اتمام هر دوره ،چند سوال مطرح میشود و به تمام افرادی که در این 60 دقیقه در غرفه حضور داشتند هدایایی تقدیم میشود ، یکی از هدایا عکس یادگاری است که هدیه ی ویژه محسوب میشود

4=غرفه 313
در این غرفه که توسط یکی دیگر از طلاب جوان و یک نفر همیار مدیریت میشود قرار است برخی ابزار بازی های سالم مانند فوتبال دستی و پی اس4 جهت جذب نوجوانان و جوانان در آن قرار گیرد،این غرفه در واقع محلی برای تجمع نوجوانان است ، هدف از این غرفه تبلیغ چهره به چهره با این قشر است –در این غرفه نوجوانان به گروه های چهار نفره تشکیل میشوند و بعد از گروه بندی در سانس های15 دقیقه ای به بازی مشغول میشوند،بعد از بازی در میزی که در این غرفه قرار دارد دعوت میشود و با موضوعی از مباحث روز به گفتگو میپردازند،در حین گفتگو یکی از همیاران ، از آن مهمان با کیک و نوشیدنی خنک پذیرایی میکند و در نهایت در صورت لزوم به اتاق عکس یادگاری هدایت میشود

5=موکب صلواتی
این موکب نیز با مدیرت یکی دیگر از طلاب جوان با همراهی 1 نفر همیار کمکی جهت توزیع نوشیدنی های خنک از آب خنک تا شربت و آب هندوانه و ... در بازه های زمانی پرتردد و گرم انجام میگیرد که بسیار در جذب مخاطب موثر میباشد . کارکرد دیگر این موکب ، پذیرایی از مهمانان ، در غرفه های دیگر این طرح میباشد

ویژه برنامه های مناسبت ها:
در برخی ایام مانند عید غدیر جشن بزرگی و یا روز تاسوعا و عاشورا محفل عزاداری باشکوهی که با اجرای سرود ، نمایش خیابانی و مسابقات مناسب همان روز برگزار میگردد تا خیل محبین اهل بیت بتوانند از آن محفل استفاده نمایند و بزرگداشت آن ایام هم بوده باشد. در این ویژه برنامه از قاری،دکلمه خوان،مداح،گروه سرود و گروه تئاتر سلیمانی ها استفاده میشود که هر ویژه برنامه حدود90 دقیقه طول میکشد

نماز جماعت:
یکی از برنامه هایی که در این طرح با هدف احیای نماز جماعت و تجمع مومنین و مومنات میباشد ،بر پایی فریضه مغربین میباشد که توسط طلاب معزز اجرا میشود ، بین الصلاتین احکام دو دقیقه ای مبتلا به مانند:(احکام مسافر ، احکام پوشش ، احکام نگاه کردن و...)بیان میشود ، در این بخش از طرح2 نفر از عوامل جهت انجام امورات مانند اذان ، تکبیر ، پهن و جمع آوری موکت ها و ... به کار گیری میشوند

معرفی طرح

فعالیت شما چیست و چگونه است؟ فرآیند، روش اجرا، مراحل، جرقه اولیه، جزئیات، قالب، مخاطب شناسی، منابع انسانی، ابزار و امکانات، بازتاب رسانه ای، را توضیح دهید.

طرح "موجی از نشاط در ساحل" در استان گیلان، شهرستان لنگرود اجرا شده و هدف آن ایجاد فضای فرهنگی و مذهبی در سواحل و تفریحگاه‌ها است. این طرح ابتدا در سال ۱۳۹۹ به‌صورت غیررسمی آغاز شد و در سال ۱۴۰۲ به‌صورت سازمان‌یافته اجرا گردید. هدف این طرح، ایجاد نشاط دینی، جذب جوانان و خانواده‌ها به برنامه‌های مذهبی و فرهنگی، و کاهش آسیب‌های اجتماعی در محیط‌های تفریحی ساحلی است.

فرآیند و روش اجرا:

دریافت مجوزهای لازم: این طرح در قالب مؤسسه چندمنظوره شهید محسن فخری‌زاده فعالیت می‌کند که از وزارت ارشاد اسلامی، تبلیغات اسلامی و بسیج سازندگی مجوز رسمی دارد.

شناسایی مخاطبان و نیازها: بررسی نیاز خانواده‌های مذهبی به فضایی سالم و امن در تفریحگاه‌ها و شناسایی آسیب‌های فرهنگی در سواحل.

برنامه‌ریزی فعالیت‌ها: تدوین برنامه‌ای شامل نمایش، مسابقه، غرفه‌های فرهنگی، چایخانه، جلسات گفتگو و آموزش مهارت‌های مذهبی.

اجرای طرح در ساحل: برپایی ۶ غرفه فرهنگی و تفریحی با هدف جذب مخاطبان از طریق بازی، نمایش، آموزش و جلسات گفتگو.

پایش و ارزیابی: بررسی بازخورد مخاطبان، تعامل با نهادهای فرهنگی، و تلاش برای تأمین بودجه جهت توسعه طرح.

جرقه اولیه:

طرح ابتدا به‌صورت یک فعالیت خانوادگی با حضور سه نفر (طلبه و خانواده‌اش) در سال ۱۳۹۹ آغاز شد. رسانه‌ای شدن فعالیت‌های اولیه و بازتاب گسترده آن در رسانه‌های داخلی و حتی شبکه‌های معاند، انگیزه‌ای شد تا این فعالیت در سال‌های بعد رسمیت یابد و گسترش پیدا کند.

مخاطب‌شناسی:

جوانان و نوجوانان: ایجاد برنامه‌های جذاب و تعاملی برای آشنایی بیشتر با معارف دینی.

خانواده‌های مذهبی: تأمین یک فضای امن و سالم برای تفریح در کنار ساحل.

عموم گردشگران ساحلی: جذب افراد به فعالیت‌های فرهنگی و مذهبی از طریق برنامه‌های شاد و خلاقانه.

منابع انسانی:

۴۰ نفر نیروی فعال، شامل ۵ طلبه و ۸ بانوی طلبه.

گروه‌های تخصصی: گروه سرود سلیمانی‌ها، گروه رسانه آرمان، گروه تئاتر، گروه اجرایی جهاد مغنیه.

تخصص‌های گوناگون: رسانه، تدوین، فیلم‌برداری، نمایش، اجرای مراسم، و روایتگری.

ابزار و امکانات:

غرفه‌های فرهنگی و مذهبی: شامل غرفه‌ی عکس یادگاری، صدف (بحث‌های اعتقادی و حجاب)، غنچه (ویژه کودکان)، چایخانه امام رضا، و ایستگاه گفتگو.

تجهیزات صوتی و تصویری: جهت نمایش فیلم و مستندهای دینی.

فعالیت‌های تفریحی مانند فوتبال دستی، پینگ‌پنگ، و تلسکوپ برای جذب مخاطب.

نرم‌افزارها و ابزارهای آموزشی دینی.

بازتاب رسانه‌ای:

بازتاب گسترده در شبکه‌های داخلی و رسانه‌های استانی.

انتشار گزارش‌هایی در خبرگزاری‌ها.

واکنش‌های مثبت و منفی از شبکه‌های معاند که نشان‌دهنده تأثیرگذاری طرح است.

تمایز این فعالیت نسبت به فعالیت‌های مشابه (جنبه نوآورانه) از نظر مجری چیست؟ مهمترین شاخصه فعالیت و بخش برجسته این فعالیت کدام است، قالب یا محتوا یا سناریو ؟

یجاد فضای فرهنگی در محیطی غیرمتعارف: برخلاف فعالیت‌های تبلیغی سنتی که در مساجد و حسینیه‌ها انجام می‌شود، این طرح به دل تفریحگاه‌های ساحلی رفته و در محیطی غیررسمی و دوستانه اجرا شده است.

استفاده از روش‌های خلاقانه و جذاب: تلفیق بازی، نمایش، مسابقه، و جلسات گفتگو برای ایجاد تعامل و جذب حداکثری مخاطب.

به‌کارگیری جوانان در فرآیند اجرا: گروه‌های نوجوانان در برنامه‌های سرود، رسانه و نمایش نقش اجرایی فعال دارند که موجب تعامل بهتر مخاطبان با برنامه‌ها می‌شود.

تمرکز بر جهاد تبیین و پاسخ به شبهات: با حضور روحانیون و کارشناسان، جلسات بحث آزاد و پاسخگویی به سؤالات دینی در کنار تفریحات ارائه می‌شود.

برنامه‌ای خانوادگی و جامع: جذب کودکان، نوجوانان، و والدین به‌طور همزمان.

این فعالیت ناظر به چه نیاز مخاطبان است (مساله شناسی و ریشه یابی)؟ فعالیت شما چگونه این نیاز را برطرف می‌کند؟ نتایج و دستاوردهای شما چیست؟

مسئله‌ی اصلی:

نبود محیط‌های سالم برای خانواده‌های مذهبی در سواحل و تفریحگاه‌ها.

افزایش آسیب‌های اجتماعی در مناطق تفریحی به‌ویژه پس از حوادث سال ۱۴۰۱.

کاهش انگیزه‌ی جوانان برای شرکت در برنامه‌های مذهبی و فرهنگی.

راهکارهای این طرح:

ایجاد محیطی سالم و امن در سواحل برای خانواده‌های مذهبی.

ارائه فعالیت‌های فرهنگی شاد و جذاب برای جذب جوانان و کودکان.

ترویج فرهنگ دینی به شیوه‌ای غیرمستقیم از طریق نمایش، سرود، مسابقات و جلسات گفتگو.

ارتباط چهره‌به‌چهره با مخاطبان و پاسخگویی به سؤالات و دغدغه‌های آن‌ها.

نتایج و دستاوردها:

جذب گسترده مخاطبان در سواحل استان گیلان.

برگزاری ۲۲ هفته برنامه مستمر تابستانی با حضور گسترده مردم.

افزایش تعامل میان روحانیون و مردم در محیط‌های تفریحی.

بازخورد مثبت از سوی مسئولین استانی و درخواست برای گسترش طرح.

چالش‌ها و موانع کسب موفقیت (ریسک ها) این فعالیت را چه می‌دانید؟

مشکلات مالی و حمایتی:

عدم تحقق بودجه‌ی وعده داده‌شده از سوی برخی سازمان‌ها (مبلغ پیش‌بینی‌شده ۱۸۰ میلیون تومان، اما فقط ۸۰ میلیون تومان تخصیص یافت).

حمایت‌های ناکافی از سوی برخی نهادهای دولتی و فرهنگی.

۲. مشکلات اجرایی و زیرساختی:

کمبود تجهیزات لازم مانند داربست، سیستم صوتی، و وسایل بازی.

تاخیر در تأمین امکانات که باعث اجرای ناقص برخی بخش‌های برنامه شد.

۳. چالش‌های فرهنگی و اجتماعی:

برخی افراد و گروه‌ها، اجرای برنامه‌های مذهبی در سواحل را برخورد با تفریحات تلقی کرده و واکنش منفی نشان دادند.

تلاش رسانه‌های معاند برای تحریف واقعیت و تخریب وجهه طرح.

عدم پذیرش برخی مدیران کمپ‌ها و مجموعه‌های تفریحی از ورود گروه‌های مذهبی.

۴. مشکلات نیروی انسانی:

دشواری در تأمین نیروی متخصص برای اجرای برنامه‌ها، به‌ویژه طلبه‌های متخصص در کار فرهنگی.

لزوم آموزش مستمر نیروهای جوان جهت تقویت اجرای برنامه‌ها.

مسیرهای ارتباطی

عنوان تیم یا گروه: 
مسیر ارتباط مجازی:
مسیر ارتباط تلفنی:

ارسال دیدگاه

متن ساده

  • تگ‌های HTML مجاز نیستند.
  • خطوط و پاراگراف‌ها بطور خودکار اعمال می‌شوند.
  • نشانی‌های وب و پست الکتونیکی به صورت خودکار به پیوند‌ها تبدیل می‌شوند.
بازگشت به بالا