یاوران اندیشه دینی

فعالیت شما چیست و چگونه است؟ فرآیند، روش اجرا، مراحل، جرقه اولیه، جزئیات، قالب، مخاطب شناسی، منابع انسانی، ابزار و امکانات، بازتاب رسانه ای، را توضیح دهید.

فعالیت جناب آقای عیسی معلم و گروه ایشان، تولید و اجرای محتواهای تبیینی درباره جبهه مقاومت، با تمرکز بر دانش‌آموزان و عموم مردم است. این فعالیت به‌صورت گروهی و تحت عنوان گروه تبلیغی «یاوران اندیشه دینی» که در دفتر تبلیغات اسلامی ثبت شده است، انجام می‌شود.

فرآیند و روش اجرا

فعالیت این گروه شامل جمع‌آوری، تولید، پالایش و ارائه محتوای تبلیغی مرتبط با جبهه مقاومت است. مهم‌ترین روش اجرایی آن‌ها استفاده از پاورپوینت‌های چندرسانه‌ای همراه با عکس، فیلم، و کلیپ‌های جذاب است که در مدارس و مساجد ارائه می‌شود.

مراحل اجرا

ایده‌پردازی و نیازسنجی

گروه ابتدا با تشکیل جلسات هم‌اندیشی، ایده‌های مختلف را بررسی کرد.

نتیجه این جلسات نشان داد که بهترین روش، پاسخ به شبهات رایج درباره مقاومت است.

بسیاری از مردم این سؤال را داشتند که «چرا باید از مقاومت حمایت کنیم؟» و این گروه تصمیم گرفتند این مسئله را به‌صورت دقیق و جامع تبیین کنند.

جمع‌آوری و پالایش محتوا

تیمی سه تا چهار نفره، محتوای موجود درباره فلسطین و مقاومت را گردآوری و پایش کردند.

شبهات رایج در جامعه (مانند «چرا ایران به حزب‌الله و حماس کمک می‌کند؟») استخراج و تحلیل شد.

برخی محتواها از منابع قبلی گرفته شد و برخی دیگر توسط اعضای گروه تولید گردید.

تدوین و سناریونویسی

پس از تکمیل محتوا، یک سناریوی جذاب تدوین شد که از موضوعات انسانی و بی‌طرفانه شروع شده و به مباحث دینی، امنیتی، و اقتصادی منتهی می‌شود.

هدف این بود که مخاطبان با هر تفکری (دینی، ملی‌گرا، اقتصادی) اقناع شوند.

ارائه در مدارس و مساجد

مدارس به‌عنوان مهم‌ترین محل اجرا انتخاب شدند، زیرا ورود به فضای آموزشی راحت‌تر از دانشگاه‌ها است.

در این ارائه‌ها، ابتدا با طرح سؤالات اساسی مانند «بی‌تفاوت باشیم یا نه؟» مخاطب را درگیر کرده و سپس پاسخ‌ها ارائه می‌شود.

ارائه‌ها با یک کلیپ احساسی پایان می‌یابد تا تأثیرگذاری عاطفی داشته باشد.

جرقه اولیه و انگیزه آغاز فعالیت

این طرح بر اساس سخنان مقام معظم رهبری که فرمودند «هرکس به هر طریقی می‌تواند در بحث مقاومت ورود کند»، شکل گرفت. گروه «یاوران اندیشه دینی» پس از بررسی، تصمیم گرفتند که بهترین راه، تبیین چرایی مقاومت و پاسخ به شبهات مردم باشد.

مخاطب‌شناسی

دانش‌آموزان (اولویت اصلی): به دلیل دسترسی راحت‌تر و تأثیرگذاری بلندمدت.

عموم مردم (اولویت دوم): به‌ویژه در مساجد و جلسات عمومی.

منابع انسانی

گروه تبلیغی «یاوران اندیشه دینی» شامل متخصصان تبلیغ دینی و سیاسی است.

اعضای کلیدی گروه:

حسن قره‌باغی

حمیدرضا رمضانی

ابزار و امکانات مورد استفاده

پاورپوینت‌های چندرسانه‌ای شامل عکس، فیلم و کلیپ‌های مرتبط.

ویدئو پروژکتور و سیستم صوتی برای ارائه محتوا در مدارس و مساجد.

محتوای ارائه‌شده در سایت «خانه مهارت طلاب» بارگذاری شده است.

بازتاب رسانه‌ای

انتشار محتوا در سایت حوزه علمیه و خانه مهارت طلاب.

ضبط جلسات و ارائه آن‌ها در فضای مجازی.

تمایز این فعالیت نسبت به فعالیت‌های مشابه (جنبه نوآورانه) از نظر مجری چیست؟ مهمترین شاخصه فعالیت و بخش برجسته این فعالیت کدام است، قالب یا محتوا یا سناریو ؟

این فعالیت دو ویژگی اصلی نوآورانه دارد

محتوای عمیق و ریشه‌ای

این گروه بر پاسخ به شبهات اساسی مردم درباره مقاومت تمرکز دارد.

از متخصصان علوم سیاسی (مانند دکتر علی درخشانی و دکتر رضا مدهوشی) برای بررسی صحت و دقت محتوا استفاده شده است.

به‌جای ارائه کلی‌گویی، محتوا به شکلی تدوین شده که در یک جلسه بتوان مهم‌ترین شبهات را برطرف کرد.

قالب ارائه جذاب و چندرسانه‌ای

ترکیب سخنرانی، کلیپ‌های احساسی، تصاویر، و پاورپوینت باعث شده تا ارائه‌ها برای مخاطب خسته‌کننده نباشد.

محتوای ارائه‌شده از زاویه‌های مختلف (انسانی، دینی، امنیتی، اقتصادی) بررسی شده تا همه اقشار جامعه را اقناع کند.

در پایان جلسه، یک کلیپ احساسی قوی پخش می‌شود که تأثیرگذاری احساسی بر مخاطب داشته باشد.

این فعالیت ناظر به چه نیاز مخاطبان است (مساله شناسی و ریشه یابی)؟ فعالیت شما چگونه این نیاز را برطرف می‌کند؟ نتایج و دستاوردهای شما چیست؟

مسئله اصلی که این فعالیت حل می‌کند، رفع شبهات مردم درباره چرایی حمایت از جبهه مقاومت است.

نیازهای اصلی مخاطبان:

رفع شبهات رایج درباره مقاومت (مثلاً چرا ایران از حزب‌الله و حماس حمایت می‌کند؟)

معرفت‌افزایی سیاسی، اجتماعی و اقتصادی درباره جبهه مقاومت.

ایجاد انگیزه برای حمایت از مقاومت از طرق مختلف (مالی، تبلیغی، رسانه‌ای).

دستاوردهای فعالیت:

بسیاری از افراد که قبلاً تردید داشتند، پس از دریافت اطلاعات متقاعد می‌شوند.

کمک‌های مالی و پشتیبانی مردمی از جبهه مقاومت افزایش می‌یابد.

فضای مجازی و رسانه‌ای برای حمایت از مقاومت فعال‌تر می‌شود.

چالش‌ها و موانع کسب موفقیت (ریسک ها) این فعالیت را چه می‌دانید؟

مشکلات مالی و عدم حمایت سازمانی

تمامی اعضای گروه به‌صورت جهادی و بدون دریافت هیچ هزینه‌ای فعالیت کرده‌اند.

تاکنون هیچ سازمانی برای تأمین هزینه‌های تولید محتوا یا حمایت مالی از اعضای گروه اقدامی نکرده است.

مشکلات اداری برای ورود به مدارس

ورود مبلغان به مدارس نیازمند مجوز رسمی آموزش و پرورش است که گرفتن آن بسیار زمان‌بر و دشوار بوده است.

یک ماه دوندگی برای اخذ مجوز باعث شد فعالیت‌های گروه در مدارس محدود شود.

مدارس همکاری کافی نداشتند و جلسات توجیهی در برخی موارد به تأخیر افتاد.