خودشناسی

فعالیت شما چیست و چگونه است؟ فرآیند، روش اجرا، مراحل، جرقه اولیه، جزئیات، قالب، مخاطب شناسی، منابع انسانی، ابزار و امکانات، بازتاب رسانه ای، را توضیح دهید.

فرآیند و مراحل اجرا: فعالیت اصلی ایشان ارائه یک محتوای تبلیغی در حوزه «خودشناسی» است که با بهره‌گیری از مبانی فلسفی، روایات اسلامی و تحلیل‌های عقلی به جوانان منتقل می‌شود. فرآیند اجرا با ارائه مفاهیم بنیادینی مانند «شناخت انسان از خود»، «سنخیت علت و معلول»، و «ضرورت رابطه با پیامبر و اهل‌بیت» آغاز می‌شود. طرح با بررسی تطبیقی مباحث فلسفی و عرفانی و ارتباط آن با زندگی روزمره مخاطب ادامه می‌یابد. مباحث گام‌به‌گام از خلقت انسان، مراتب وجودی او، و نیاز او به شناخت مسیر الهی مطرح می‌شود و با تحلیل مسائل بنیادینی چون آزادی، نفس، روح و شناخت پیامبران و اولیا، عمق می‌گیرد. ارائه مطالب هم از طریق کلاس، هم منبر، هم جلسات چهره به چهره، و هم گفت‌وگوهای عمیق شبانه انجام می‌شود.

جرقه اولیه: جرقه اولیه این طرح از تأملات شخصی ایشان درباره خلقت، جایگاه انسان و هدف آفرینش آغاز شده است. ایشان حدود ۱۵ تا ۲۰ سال بر روی این مباحث کار کرده‌اند و با بهره‌گیری از فلسفه، عرفان، قرآن و روایات به ساختار فعلی طرح خودشناسی رسیده‌اند.

مخاطب‌شناسی: مخاطبان اصلی این فعالیت، جوانان به ویژه دانشجویان و طلاب هستند. بیشتر مخاطبان ایشان کسانی هستند که دغدغه فکری و معنوی دارند و در جست‌وجوی فهمی عمیق‌تر از مفاهیم دینی‌اند. گاهی حتی افراد بی‌اعتقاد یا مهاجران فرهنگی که پس از مواجهه با مباحث، متحول شده‌اند.

منابع انسانی: تمام مراحل فعالیت توسط خود ایشان انجام شده و هیچ گروهی همراه ایشان نبوده است. با این حال بزرگان و اهل علم نیز از محتوای ایشان استفاده کرده‌اند. از نظر ایشان کسی که بخواهد این مسیر را ادامه دهد، باید فهم عمیق فلسفی و توان گفت‌وگو با جوانان را داشته باشد و با مبانی عرفانی و قرآنی آشنا باشد.

ابزار و امکانات: ابزار خاصی در این فعالیت استفاده نشده است. ابزار اصلی، گفت‌وگو، منبر، جلسات حضوری و کلاس‌های تحلیلی است. ابزار رسانه‌ای نیز به کار نرفته است.

بازتاب رسانه‌ای: این فعالیت تاکنون بازتاب رسانه‌ای نداشته است و خود ایشان نیز به این حوزه ورود نکرده‌اند.

تمایز این فعالیت نسبت به فعالیت‌های مشابه (جنبه نوآورانه) از نظر مجری چیست؟ مهمترین شاخصه فعالیت و بخش برجسته این فعالیت کدام است، قالب یا محتوا یا سناریو ؟

تمایز اصلی این فعالیت، ورود به عرصه تبلیغ از منظر خودشناسی و پیوند دادن فلسفه و عرفان اسلامی با نیازهای ذهنی و وجودی جوانان است. ایشان با زبانی ساده، محتوای پیچیده فلسفی را به جوانان منتقل می‌کنند و به جای صرفاً ارائه مباحث کلاسیک، با گفت‌وگو و چهره به چهره به درک عمیق مخاطب از مفاهیم کمک می‌کنند. از نظر ایشان، برخلاف بسیاری از فعالیت‌های تبلیغی که تنها به بیان مفاهیم بسنده می‌کنند، فعالیت ایشان تحول‌آفرین و تفکرزا است.

مهمترین شاخصه فعالیت: مهم‌ترین بخش این فعالیت قالب ارائه است؛ چرا که بر اساس مخاطب، محتوای واحد در قالب‌های مختلفی چون کلاس، منبر، جلسه گفت‌وگو، و بحث‌های شبانه ارائه می‌شود. این قالب‌های متنوع باعث اثربخشی بیشتر شده و مخاطب را درگیر می‌کند. هرچند محتوا نیز بسیار قوی است، اما انعطاف‌پذیری در قالب، وجه تمایز اصلی است.

این فعالیت ناظر به چه نیاز مخاطبان است (مساله شناسی و ریشه یابی)؟ فعالیت شما چگونه این نیاز را برطرف می‌کند؟ نتایج و دستاوردهای شما چیست؟

مسأله اصلی مخاطبان، فقدان شناخت از خود و هدف خلقت است. بسیاری از جوانان با وجود دسترسی به اطلاعات، درک صحیحی از نفس، روح، هدف حیات، و مسیر معنوی خود ندارند. این فقدان شناخت موجب سردرگمی، ضعف اعتقادی، و انحرافات فکری می‌شود.

چگونگی پاسخ به نیاز: ایشان با ارائه یک بسته محتوایی منسجم و مبتنی بر عقل، نقل و عرفان اسلامی، مخاطب را به شناخت دقیق از خود و جهان دعوت می‌کند. با استفاده از شیوه‌هایی چون تبیین مراتب نفس (نباتی، حیوانی، ملکوتی، الهی)، فلسفه وجودی پیامبر و اولیا، و تبیین آزادی واقعی، مخاطب را به سمت درک صحیح از دین و خود سوق می‌دهد.

نتایج و دستاوردها: تغییر نگرش مخاطبان، تحول فکری و روحی، گرایش به طلبگی و تحصیل علوم دینی، تثبیت اعتقادات، پاسخ به شبهات فکری، و ایجاد شخصیت معنوی در جوانان از مهم‌ترین دستاوردهای این فعالیت بوده‌اند. به گفته ایشان، برخی از مخاطبان حتی با وجود تحصیلات دانشگاهی و یا سفرهای خارج کشور، پس از شرکت در جلسات، متحول شده‌اند و مسیر زندگی‌شان تغییر یافته است.

چالش‌ها و موانع کسب موفقیت (ریسک ها) این فعالیت را چه می‌دانید؟

چالش اصلی این فعالیت، حضور افراد غیرمتخصص در حوزه دین و فلسفه در عرصه تبلیغ است. افراد به ظاهر فرهنگی یا کت‌شلواری که بدون تخصص وارد میدان تبلیغ می‌شوند، مفاهیم را سطحی یا نادرست ارائه می‌دهند و مانع تأثیرگذاری فعالیت‌های عمیق می‌شوند.

همچنین عدم شناخت و توجه کافی نهادهای تبلیغی به فعالیت‌های زیرساختی و محتوایی یکی دیگر از موانع است. فعالیت‌هایی مانند طرح ایشان که مبتنی بر خودسازی و تحول مخاطب هستند، به دلیل عدم هماهنگی با ساختارهای رسمی، کمتر مورد حمایت قرار می‌گیرند و ناشناخته می‌مانند. در نتیجه این نوع فعالیت‌ها غالباً گمنام و کم‌حمایت باقی می‌مانند.